The brazilian version of the Chedoke McMaster Assessment Stroke : translation, cultural adaptation, validity and reliability / Versão brasileira da escala Chedoke McMaster Assessment Stroke : tradução, adaptação cultura, validade e confiabilidade

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

A escala de avaliação de Acidente Vascular Cerebral (AVC) da Chedoke McMaster (CM) foi desenvolvida baseada nos estágios de recuperação motora de Brunnstrom, 1970 e avalia o paciente hemiplégico em duas partes: Inventário do comprometimento Físico e Inventário de capacidades. O primeiro determina a presença e a gravidade de incapacidades físicas comuns em seis dimensões: dor no ombro, função do braço, mão, perna, pé e tronco. O segundo avalia as atividade funcionais e é divida em dois índices: função motora grossa e caminhada. O objetivo do presente estudo foi elaborar uma versão brasileira da escala de avaliação de AVC da Chedoke McMaster e avaliar a concordância inter e intra-examinador, a validade concorrente e a consistência interna. Realizou-se a tradução e adaptação cultural, treinamento dos avaliadores e pré teste. Posteriormente a escala foi testada em 26 pacientes que apresentavam hemiplegia secundária ao AVC. O nível de concordância inter-examinador e intra-examinador foi excelente (CCI>0,75; p<0,001) para todos os itens e apresentou alta consistência interna (0,79). O item total da Escala de Fugl Meyer (EFM) mostrou forte correlação com o item total do instrumento de medida estudado (r=0,715; p=0,001), bem como com o inventário de capacidades da CM com a Escala de Equilíbrio de Berg (EEB) (r=0,943; p<0,001), Índice de Barthel (r=0,919; p<0,001) e Medida de Independência Funcional (MIF) (r=0,717; p<0,001). Houve alta consistência interna para todos os itens com exceção do domínio ombro, este apresentou valor inferior a 0,4. Houve efeito teto para o domínio ombro e efeito solo para mão, braço e ombro. O presente instrumento traduzido e adaptado apresentou concordância assim como sua versão original, mostrou-se de fácil aprendizagem e aplicabilidade, além de avaliar o paciente em toda sua abrangência física, especialmente no desempenho de suas funções e não apenas na sua incapacidade física

ASSUNTO(S)

stroke acidente cerebrovascular rehabilitation reabilitação

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