Um estudo sobre os fenômenos afetivos e cognitivos em interfaces para softwares educativos
AUTOR(ES)
Reategui, Eliseo Berni
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
ASSUNTO(S)
informática : educação computação afetiva software educacional
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/22859Documentos Relacionados
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