USOS DO AFETO NO CURRÍCULO ESCOLAR

AUTOR(ES)

Matus, Claudia

FONTE

Educ. rev.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2016-06

RESUMO

RESUMO: Neste artigo, exploramos como o currículo escolar usa o afeto, entendido como uma tecnologia ou força para incitar certos comportamentos e moralidades, em estudantes no Chile. À medida que o currículo organiza o conhecimento em distintas dimensões, por exemplo, as atitudes, é que o afeto consolida a neutralidade requerida para manter ordens sociais e culturais, particularmente quando nos referimos a categorias de raça, etnia, classe social, gênero e sexualidade. Portanto, o objetivo é mostrar como o afeto é usado por meio do currículo escolar para promover formas neutras de produzir sujeitos escolares. Mais que dar respostas, o esforço deste artigo está em produzir uma problemática sobre como a regulação dos sujeitos foi se sofisticando através do currículo.

ASSUNTO(S)

currículo como conhecimento afeto produção de sujeito.

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