Validade e precisão do Teste de Raciocínio Indutivo para Crianças - TRIC
AUTOR(ES)
Muniz, Monalisa, Seabra, Alessandra Gotuzo, Primi, Ricardo
FONTE
Psicologia: Reflexão e Crítica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012
RESUMO
Esse estudo buscou evidências de validade e precisão para as Formas A e B do Teste de Raciocínio Indutivo para Crianças - TRIC. Participaram 417 alunos de 1ª a 5ª série, ambos os sexos e com idades entre 6 e 11 anos. A Forma A foi respondida por 219 crianças e a Forma B por 198. A investigação da estrutura interna das duas formas apontou que as correlações entre os itens podem ser explicadas por um único fator entendido como o raciocínio indutivo. As precisões por consistência interna encontradas foram adequadas, exceto para a primeira série e para a Forma B na segunda série. Os resultados também revelaram sensibilidade das formas do TRIC para diferenciar o desempenho entre as séries iniciais e finais. Apesar dos dados favoráveis, ainda são necessárias mais pesquisas para que as Formas A e B consigam discriminar o desempenho das crianças em um maior número de séries.
ASSUNTO(S)
inteligência teste psicológico psicometria
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