Viver, aprender e trabalhar: habitus e socialização de crianças em uma comunidade de pescadores da Amazônia
AUTOR(ES)
Cardoso, Luis Fernando Cardoso e, Souza, Jaime Luiz Cunha de
FONTE
Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011-04
RESUMO
O texto tem por objeto de análise a comunidade rural Matá, localizada no baixo Amazonas, Pará, a aproximadamente 55 km da cidade de Óbidos. É uma abordagem etnográfica do cotidiano dos moradores, especialmente em suas atividades na pesca, focalizando, mais precisamente, a participação das crianças. Tomamos como referência o conceito de habitus, desenvolvido por Pierre Bourdieu, para demonstrar que as atividades desenvolvidas pelas crianças e pelos jovens dessa comunidade na pesca não têm o caráter aviltante, que geralmente está associado à ideia de trabalho infantil; ao contrário, a inserção das crianças no trabalho funciona como uma estratégia de socialização e de autorreprodução, indispensável para o fortalecimento dos laços familiares, para a construção da distinção entre a fase adulta e a meninice e para a aprendizagem das técnicas de lidar com os ecossistemas dos quais fazem parte.
ASSUNTO(S)
comunidade rural pescador trabalho infantil socialização habitus
Documentos Relacionados
- Um convite para pensar, viver, aprender e fazer enfermagem de muitos modos: o temário do 56° Congresso Brasileiro de Enfermagem
- Trabalhar: usar de si - sair de si
- ESTUDAR E TRABALHAR: Um olhar qualitativo sobre uma complexa combinação nas trajetórias juvenis
- Estudar e/ou trabalhar: ser aluno-trabalhador é possível?
- Estudar e trabalhar: percepções de técnicos de enfermagem sobre esta escolha