Bachelors Degree
Mostrando 1-12 de 16 artigos, teses e dissertações.
-
1. A construção social do professor de música
RESUMO O presente estudo teve como objetivo verificar o potencial das Licenciaturas em Música em ressocializar o indivíduo em sua formação musical. Aferiu-se como esta instância socializadora participa na construção identitária de jovens professores de música, em especial da identidade profissional. O estudo abrangeu todas as instituições com o cu
Educ. rev.. Publicado em: 02/05/2019
-
2. Elementos da abordagem temática no Ensino Médio: sinalizações para formação de professoras e de professores
Resumo: Neste trabalho identificam-se elementos que caracterizam a abordagem de temas inseridos na ação de professoras e professores que cursaram Licenciatura em Física e que participaram, ao longo do processo formativo, de discussões sobre Abordagem Temática. A investigação é de natureza qualitativa, sendo utilizados questionários com perguntas abe
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 25/04/2019
-
3. Modelo de autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente en Escuelas Normales
Abstract In this article, the topic of teacher evaluation in Normal Schools is addressed. The objective is to present a model of Self-evaluation and Hetero-evaluation of teaching practice in the state of Sonora, Mexico. The study is descriptive and factorial; students, teachers and managers of the Bachelors’ degree in elementary school (2012 plan) of the N
Educ. Pesqui.. Publicado em: 25/06/2018
-
4. Universidade Aberta à Terceira Idade: efeitos sobre a qualidade de vida percebida / University of the Third Age: effects on perceived quality of life
The education in the old age is intended to promote the acquisition of knowledge that determines the resizing for the fomentation of the quality of life (QoL) from the assumptions of interdisciplinarity, social participation and health promotion. With the objective of evaluating the effects of the University of the Third Age (UTA) from the Fundação Educaci
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2011
-
5. CONTRIBUIÇÕES DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO DOS DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Essa pesquisa tem como objetivo analisar o processo histórico pedagógico da Educação Física, as diretrizes nacionais das licenciaturas e da Educação Física e o currículo do curso de Educação Física contextualizando as matrizes curriculares de três cursos da região do Grande ABC Paulista nesse panorama e por fim discutir acerca dessas questões
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/08/2011
-
6. Recursos informacionais como suporte às atividades de gestão da informação em instituições de ensino superior à distância
This study is based on the importance of information in the current society, the need for access to informational resources as support to the information management activities in Higher Education Institutions (HEIs) that offer long-distance learning courses, as well as the quality of resources that these institutions make available in the Web, such as reliab
Publicado em: 2010
-
7. analysis of nutrition-related contents in textbooks for fundamental education in Brazil / Análise de conteúdos de nutrição em livros didáticos do ensino fundamental
The Brazilian National Curriculum Guidelines for Fundamental Education establish health as one of the main focuses in the development of citizenship. Indeed, the National Curriculum Parameters (PCNs) emphasize that the pedagogical proposals should help the students understand and take care of their own bodies, valuing and adopting healthy habits as the basis
Publicado em: 2009
-
8. Investigação histórica na formação de professores de matemática: um estudo centrado no conceito de função
In this study we analyzed the development of a teaching experience, involving students with a bachelors degree in mathematics from UFRN, based on the history of mathematics and mathematical investigations with the aim of contributing to the improvement of the teaching-learning of mathematics. The historical investigation tasks were planned and applied in the
Publicado em: 2008
-
9. As representações sociais dos professores da graduação em Educação Física sobre o bacharelado e a licenciatura
The purpose of this research was understanding undergraduate teachers socials representations from the Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG about bachelor and licensed degrees of Physical Education and its implies at both undergraduates ways. The investigation was based on Socials Representations Theory (MOSCOVICI, 1978) a
Publicado em: 2007
-
10. Giving voice to diversity: a study on unmarried people of the middle classes in Salvador. / Dando voz à diversidade: um estudo sobre pessoas solteiras de classes médias em Salvador.
With this research, our study interest is gender perspective and in an exploratory way, how the global transformations that characterizes the present days has influenced or impacted the configurations of new life styles, love relationships and identity of the middle-class bachelors living in Salvador, Bahia. This study used a qualitative method to analyze th
Publicado em: 2007
-
11. Sofrimento psiquico dos trabalhadores inseridos nos Centros de Atenção Psicossocial : entre o prazer e a dor de lidar com a loucura / Worker s Mental Suffering inserted on Psycosocial Attention Center (CAPS) : among the pleasure and pain to handle craziness
The purpose of this work is to identify, describe, and analyze the mental suffering of health care professionals working at the CAPS III in the city of Campinas, Satate of São Paulo, Brazil, bearing either a high school or a bachelor?s degree. As a qualitative research project, this work follows the critical hermeneutic theory, using focal groups as instrum
Publicado em: 2007
-
12. Sofrimento psiquico dos trabalhadores inseridos nos Centros de Atenção Psicossocial : entre o prazer e a dor de lidar com a loucura / Worker s Mental Suffering inserted on Psycosocial Attention Center (CAPS) : among the pleasure and pain to handle craziness
The purpose of this work is to identify, describe, and analyze the mental suffering of health care professionals working at the CAPS III in the city of Campinas, Satate of São Paulo, Brazil, bearing either a high school or a bachelor?s degree. As a qualitative research project, this work follows the critical hermeneutic theory, using focal groups as instrum
Publicado em: 2007