Codigos Verbais E Nao Verbais
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. Condições de trabalho e significados do trabalho em enfermagem em Barcelona
RESUMO Objetivo: analisar a relação entre a avaliação quantitativa das condições de trabalho e a percepção qualitativa da própria experiência de trabalho. Método: uma amostra de 1760 profissionais de enfermagem de Barcelona respondeu a um questionário para avaliação de suas condições de trabalho e resumiu em cinco palavras-chave sua própri
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 18/06/2018
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2. As imagens podem ter explicaturas?
Este artigo avalia se as imagens podem ser entendidas como geradoras de significados explícitos. Em termos da Teoria da Relevância, isso significa perguntar se as imagens dão origem a "explicaturas‟. A definição do termo "explicatura" parece descartar essa possibilidade, exceto em casos nos quais as imagens incluem ou são acompanhadas por material co
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2014-09
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3. Aspectos linguístico-ergonômicos em rótulos: avaliação da linguagem verbo-visual de rótulos de embalagens para alimentos achocolatados
Vivemos num mundo de produtos embalados. A embalagem e os rótulos ajudam as empresas a se comunicarem com os consumidores e a fornecerem proteção, armazenagem e conveniência, à medida que os produtos se movimentam na cadeia de valor. Especialmente os rótulos adicionam um valor que auxilia as empresas a diferenciar seus produtos e a aumentar o valor da
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/12/2011
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4. Memoria operacional para tons, palavras e pseudopalavras em músicos
Segundo o modelo de memória operacional de Baddeley e Hitch (1974), a alça fonológica é um subsistema de armazenamento temporário, necessário para a recordação de curto prazo de material verbal, ao passo que o executivo central é um sistema responsável por manipular estas informações. O armazenamento de seqüências verbais pode depender do taman
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2008
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5. Avaliação de memória viso-espacial e verbal de musicistas e não musicistas
This study investigated differences in performance of musicians and non musicians on working memory tests, based on Alan Baddeleys model which refers to an integrate model of active memory that covers visual-spatial registers specialized in the visual and/or spatial codification and other registers of phonological nature specialized in the verbal codificatio
Publicado em: 2008
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6. Violências nas escolas e juventude: um estudo sobre o bullying escolar
O objetivo deste estudo foi analisar e refletir sobre a temática violências nas escolas e juventude, incidindo principalmente sobre o bullying escolar, sob a ótica de adolescentes de classes médias e de segmentos de elites, em duas escolas, sendo uma pública e outra privada na cidade de São Paulo. Com base nas ciências sociais, buscouse como referênc
Publicado em: 2007
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7. A PUBLICIDADE BOM BRIL: O SEGREDO DO SUCESSO / BOM BRIL ADVERTISING: THE SECRET FOR SUCCESS
A publicidade, como gênero discursivo, que possibilita o condicionamento do homem a um determinado fazer, apresenta características recorrentes, colocando sujeitos participantes (anunciante e consumidor) em interação, organiza seus textos principalmente através de imagens, sons e de elementos lingüísticos, entre os quais circulam sentidos determinados
Publicado em: 2006
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8. Aquisição da morfologia verbal do portugues por um falante do finlandes : o papel do code switching
O presente trabalho pretende descrever o processo aquisicional do português por uma falante adolescente nativa do finlandês. Em particular, objetiva-se verificar se há transferência de L1 para a L2 e qual seria o papel de uma outra L2, anteriormente adquirida na aquisição do português. A morfologia verbal apresentou-se como uma das dificuldades mais a
Publicado em: 1999
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9. O mobralense e o dominio do lexico
Na presente pesquisa de campo, abordou-se, primeir~ mente, o estudo da comunicação entre os homens por códigos verbais, as relações entre a linguagem e o pensamento e a visão do mundo percebida pelo individuo ou pela comunidade através do uso da lin guagem. A seguir examinou-se o sistema escola, comprometido com a transmissão de uma determinada cosmo
Publicado em: 1980