Conceptos
Mostrando 1-12 de 213 artigos, teses e dissertações.
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1. Hermeneutics to read ‘confidence’ and ‘trust’ in rely, confidence and trust in the ISAs translation,
Resumen El objetivo de este estudio fue realizar una propuesta hermenéutica para leer “confianza” y “confiar” en rely, confidence y trust en la traducción al español de las Normas Internacionales de Auditoría (NIAs), a partir de una contrastación con la literatura científica en auditoría. El gap que trata esta propuesta es la falta de criterio
Revista Contabilidade & Finanças. Publicado em: 2022
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2. Las condiciones normativas del juicio de hecho y el denominado principio de razón suficiente, a propósito del recurso de nulidad en el proceso penal chileno. Una crítica procesal
Resumen En este trabajo se formula un análisis procesal del denominado principio de razón suficiente utilizado en el proceso penal chileno. Para ello se parte por fijar conceptos previos sobre las condiciones normativas del juicio de hecho en relación al mérito probatorio del proceso, con el fin de examinar en ese marco y contexto el sentido y el provech
Revista Brasileira de Direito Processual Penal. Publicado em: 2022
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3. El Derecho Humano a la Salud: Un estudio desde el derecho crítico
Resumen La finalidad del presente escrito es analizar y criticar el proceso jurídico a través del cual se ha creado el sentido del derecho humano a la salud, identificando los malestares que han posibilitado no sólo su surgimiento sino su permanencia existencial. Dicho proceso será contextualizado de forma preferente en México, y específicamente en las
Revista Direito e Práxis. Publicado em: 2022
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4. Enseñar intercomprensión en lenguas germánicas para hispanohablantes: desafíos para el diseño de un curso en línea
Resumen Este artículo se propone informar sobre el proyecto de investigación en Intercomprensión en Lenguas Germánicas (ILG) en la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba y explorar los principales desafíos que conlleva la enseñanza en línea de la ILG a hispanohablantes. En el trabajo se presenta el marco teórico subyacente a la in
Pandaemonium Germanicum. Publicado em: 2022
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5. AULAS DESPIERTAS LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA A TRAVÉS DEL TRABAJO COOPERATIVO
RESUMEN El presente artículo se orienta hacia la narrativa de una experiencia en una escuela pública de Montevideo, que enmarcada en la pedagogía Freinet, propone lo que llama la autora Talleres cooperativos de trabajo libre. Focaliza en los sentidos pedagógicos de dicha pedagogía en relación al trabajo cooperativo, la construcción de autonomía y la
Cadernos CEDES. Publicado em: 2022
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6. Reflexiones de futuros maestros sobre la idoneidad didáctica y modo de uso de una lección de libro de texto
Resumen Una lección de libro de texto describe el proceso instruccional previsto para el estudio de un contenido, por lo que constituye un recurso relevante para los docentes, que deberán ser críticos cuando decidan cómo emplearla en su planificación curricular. En este estudio se describen y analizan las reflexiones que hacen futuros maestros sobre el
Bolema: Boletim de Educação Matemática. Publicado em: 2022
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7. Historia de una enfermedad: Der Alpdruck de Hans Fallada y la identidad alemana frente a la herencia nacionalsocialista
Resumen El presente artículo explora una novela olvidada en la producción literaria de Hans Fallada: Der Alpdruck. Esta novela, testimonio del sufrimiento y la esperanza de la sociedad alemana en los primeros años posteriores a la Segunda Guerra Mundial, indaga en la herencia del nacionalsocialismo en la vida individual y colectiva. Conceptos centrales co
Pandaemonium ger.. Publicado em: 2021-12
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8. Entre apropiaciones, resistencias e intentos de conversión religiosa. Niños y niñas indígenas ante propuestas escolares católicas en Argentina
Resumen Desde el comienzo de los procesos de conquista y colonización de los pueblos indígenas en Argentina, la Iglesia Católica desempeñó un rol crucial, destinando gran parte de sus esfuerzos evangelizadores hacia los niños y niñas de tales pueblos. Esto ha implicado en distintas regiones el desarrollo de una red de escuelas confesionales en las que
Horiz. antropol.. Publicado em: 2021-08
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9. Nonconceptualism and content independence
Resumen: El No-Conceptualismo de Estados es la posición según la cual estados (no contenidos) perceptivos son diferentes en especie respecto a estados (no contenidos) cognitivos, en la medida en que un sujeto podría instanciar ciertos estados perceptivos aun si careciera de los conceptos necesarios para describir dichos estados. Aunque esta posición ha s
Trans/Form/Ação. Publicado em: 2021-06
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10. Mathematical Intuition: impact on non-math major undergraduates
Resumen La pregunta que guía la investigación presentada en este artículo es cómo mejorar el aprendizaje del cálculo, para los estudiantes que no se especializan en matemáticas y cuyos intereses, principalmente, no son matemáticos. El estudio explora el impacto de un enfoque intuitivo aplicado a los conceptos de límites e integración. La encuesta se
Bolema. Publicado em: 2021-05
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11. Capacidad Demostrativa de Algebra Abstracta con Aprendizaje Basado en Problemas Integradopor Videos y Hojas de Trabajo
Resumo Investigaciones anteriores mostraron que los estudiantes enfrentaron dificultades para resolver los problemas dados en el curso de Álgebra abstracta. La investigación tuvo como objetivo describir el efecto del método de aprendizaje basado en problemas, integrado con videos y hojas de trabajo, para mejorar la capacidad de prueba de los estudiantes d
Bolema. Publicado em: 2021-05
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12. Entre motivaciones y efectos. Movilidades residenciales en la Argentina contemporánea
Resumen La investigación explora las tensiones que los “movimientos residenciales” provenientes de la gran ciudad generan sobre localidades pequeñas y medianas de la Argentina contemporánea. A la luz de dos casos etnográficos, presenta un modelo bidimensional para recuperar las motivaciones de los flujos metropolitanos y atender a los efectos que est
Cad. Metrop.. Publicado em: 2021-04