Cooperativas Escolares
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1. Níveis de desenvolvimento profissional docente : limites e possibilidades de uma leitura piagetiana.
Esta dissertação de mestrado teve por escopo analisar o desenvolvimento profissional de professores da Educação Infantil. A pesquisa partiu da hipótese de que os professores apresentam fases diferentes nas esferas da prática pedagógica, autonomia e identidade profissional. Perceber as interfaces da profissão docente e como se configura o ofício de s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/12/2010
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2. A Trajetória de uma escola cooperada: do ideal cooperativista à realidade de mercado. As vicissitudes da participação de cooperados e professores.
This work is case study researches about the trajectory of a cooperative school of basic education, located in São José do Rio Preto, inside of São Paulo state. The study has raised possible reasons in order to explain why in a school of cooperativist proposal and organization and in which parents and teachers who are supposed to take part in this process
Publicado em: 2006
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3. Cooperativa-escola: metodologia para a construção de uma cultura escolar cooperativa?
Este trabalho teve como ponto de partida o interesse em sistematizar a experiência desenvolvida nas Escolas Técnicas Agrícolas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza de organizar e implantar Cooperativas-Escola de Alunos. Por meio de pesquisa documental estabelecemos a linha do tempo do ensino técnico agrícola no Brasil e no estado de
Publicado em: 2006
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4. Protocolo de preparo da criança pré-escolar para punção venosa, com utilização do brinquedo terapêutico
Este trabalho, do tipo exploratório descritivo, consiste na elaboração de um protocolo utilizando brinquedo terapêutico para preparar crianças pré-escolares que seriam submetidas à punção venosa, assim como testá-lo em algumas crianças para verificar sua aplicabilidade e eficiência. As crianças submetidas à sessão do brinquedo, tornaram-se mai
Revista Latino-Americana de Enfermagem. Publicado em: 2001-04
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5. Um estudo sobre interação social entre crianças pre-escolares
O objetivo central desta pesquisa foi o de verificar se crianças pré-escolares trabalhando em pares manifestam condutas cooperativas capazes de contribuir para engendrar a cooperação futura. Participaram deste estudo vinte crianças alunas de uma pré-escola pública de Uberlândia - M.G..Para realizar as observações utilizaram-se roteiros com os crit�
Publicado em: 1997
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6. Avaliação de programas educacionais : a experiencia das escolas cooperativas em Maringa
A presente dissertação descreve o processo de descentralização. da rede municipal de ensino de.Maringâ(PR}, denominado Programa de Escolas Cooperati \Tas. O Programa - que foi implantado em 1991 e descontinuado a partir de 1993, por decisão do novo governo municipal - entregou a gestão das escolas e creches do município a pessoas jurídicas de direit
Publicado em: 1993