Artigos científicos, teses e dissertações
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A concepção da coordenação pedagógica na rede municipal de ensino : formação, o papel e saberes necessários

Esta dissertação tem como tema central a concepção da coordenação pedagógica na Rede Municipal de Ensino: formação, o papel e os saberes necessários, baseada na pesquisa de campo com os secretários de educação e com as coordenadoras pedagógicas dos municípios de Dois Irmãos, Ivot...

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A coordenação pedagógica e a práxis docente / The coordinator and the practical teaching.

A presente dissertação de Mestrado, intitulada A Coordenação Pedagógica e a práxis docente, insere-se na linha de pesquisa Práticas pedagógicas e suas relações com a formação docente do Mestrado em Educação UCDB, tem como objetivo geral analisar as contribuições da Coordenação pa...

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Coordenação Pedagógica em Música no NEOJIBA: percurso formativo no Mestrado Profissional

RESUMO Este trabalho é composto por duas partes. A primeira é uma compilação de textos elaborados como produtos de componentes curriculares cursados durante o Mestrado Profissional em Música nos anos de 2013-2014. A segunda é composta por um produto específico, definido como um d...

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Coordenação pedagógica, cotidiano escolar e complexidade

O objetivo maior desse estudo foi reconhecer as ações da coordenação pedagógica no cotidiano escolar que explicitam uma visão da realidade complexa. Procurou identificar as dimensões caracterizadoras da complexidade, bem como, nas estratégias utilizadas pela coordenação pedagógic...

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A autonomia na formação de educadores: na perspectiva da coordenação pedagógica

Este dissertação foi elaborada como parte dos requisitos para obtenção do titulo de mestre em Psicologia, na linha de pesquisa voltada para a Psicologia e Educação, oferecida pelo Centro Universitário de Brasília - UniCEUB. Teve como tema “A Autonomia na Formação de Educadores: n...

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Educação continuada, trabalho docente e coordenação pedagógica : uma teia tecida por professores e coordenadores

A presente pesquisa analisou as repercussões que o espaço-tempo da coordenação pedagógica produz no processo de educação continuada e no trabalho docente de professores de anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. O estudo pa...

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The pedagogical coordination in question: dialogues in debate circles. / A coordenação pedagógica em questão: diálogos nos círculos de debates

Apresento, nesta pesquisa, um breve panorama sobre a complexidade da escola pública, suas regulamentações, diretrizes e reformas que levaram à municipalização do Ensino Fundamental I anos iniciais em São Bernardo do Campo. Em 1998 um novo Estatuto do Magistério desta rede municip...

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A formação continuada do professor e a contribuição do coordenador pedagógico : uma reflexão sobre a prática / Continuous teacher qualification and the contribution of the pedagogical coordinator: a reflection on the praxis.

O estudo analisou as contribuições da coordenação pedagógica da escola para o processo de formação continuada do professor. A pesquisa tem como amostra uma escola da rede pública do ensino fundamental do Município de Barreiras Bahia. Trata-se de pesquisa qualitativa, tipificada c...

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A tecitura da ação do coordenador pedagógico da EJA: saberes necessários à mediação do trebalho docente em alfabetização.

Este trabalho tem sua origem na nossa história de vida profissional, onde destacamos o papel mediador da coordenação pedagógica na (re)construção da nossa atuação docente. Nesse contexto de vida profissional, nasce a tese que discute a problemática da alfabetização e o papel da e...

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A contribuição da coordenação pedagógica na escola de Medicina

A maioria dos professores que ministram aulas nos cursos de Medicina "não são professores", mas "estão professores", pois não receberam, na formação acadêmica, fundamentos pedagógicos que lhes possibilitem entender e interpretar o processo ensino-aprendizagem. A partir desse pres...

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A coordenação pegagógica: do imaginário dos alunos do curso de pedagogia da UFMG á atuação deste profissional

Esta pesquisa discute o processo de formação do coordenador pedagógico, bem como a atuação desse profissional. Foram entrevistados sete alunos formandos do curso de Pedagogia do ano de 2009 da Universidade Federal de Minas Gerais e quatro professores da Formação Complementar, na ...

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Conversas de Corredores: uma pesquisa narrativa sobre coordenação pedagógica e formação continuada de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais

Resumo Este trabalho apresenta a dissertação intitulada Conversas de Corredores: Coordenação Pedagógica, Narrativas, Experiência e Formação Continuada de Professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, uma pesquisa narrativa que teve por objetivos: inv...

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