Correction Flow School
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1. Ações políticas de melhoria da qualidade do ensino: descrição e análise da implementação da política de aceleração de aprendizagem na Região Norte Fluminense (2004-2007)
Esta pesquisa teve como intento discutir e analisar as ações que vem sendo desenvolvidas no campo educacional direcionadas à amenização da distorção idade-série e conseqüentemente à melhoria da qualidade do ensino. O objeto central foi o Programa de Aceleração da Aprendizagem, um programa de correção da trajetória escolar de alunos que apresen
Publicado em: 2008
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2. Ações políticas de melhoria da qualidade do ensino: descrição e análise da implementação da política de aceleração de aprendizagem na Região Norte Fluminense (2004-2007)
Esta pesquisa teve como intento discutir e analisar as ações que vem sendo desenvolvidas no campo educacional direcionadas à amenização da distorção idade-série e conseqüentemente à melhoria da qualidade do ensino. O objeto central foi o Programa de Aceleração da Aprendizagem, um programa de correção da trajetória escolar de alunos que apresen
Publicado em: 2008
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3. Evaluation of public politics: the itinerary of the exits of the project correction of flow in Toledo (PR) / Avaliação de politica publica : o itinerario dos egressos do projeto correção de fluxo de Toledo (PR)
The present paper aims to establish the itinerary (relating to its educational development and to its insertion in the labor market and in its social project) of egressing students in the Flow Correction Project (FCP), during 1997 and 1998. For this purpose, six central questions have been established: 1) the FCP provides the necessary conditions so that the
Publicado em: 2007
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4. Convivendo com adolescentes: esboçando um modelo de intervenção clínica em adolescentes em uma instituição escolar
This work aims to present a clinical model of intervention with teenagers inside a scholar institution. It had the purpose of promoting the flow of the teenagers maturing process within the school space. This model derives from the field research developed with teenagers who attended the correção de fluxo (flow correction) classes in a public school in Sã
Publicado em: 2005