Crencas De Aprendizagem
Mostrando 1-12 de 248 artigos, teses e dissertações.
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1. Quais as principais abordagens de pacientes em tratamento anti-tabagismo?
O Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA) é o órgão do Ministério da Saúde (MS) responsável pelo Programa Nacional de Controle do Tabagismo (PNCT) e pela articulação da rede de tratamento do tabagismo no Sistema Único de Saúde (SUS), em parceria com estados e municípios e Distrito Federal. O PNCT é ofertado prioritari
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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2. Eficácia de Metodologia Ativa de Aprendizagem do ECG no Internato em Clínica Médica
Resumo Fundamento Estudos têm mostrado uma baixa acurácia de médicos urgentistas em interpretar o eletrocardiograma (ECG) em quadros cardiológicos graves. Objetivo Avaliar a eficácia de um método de aprendizagem do ECG no internato de clínica médica e conhecer a percepção dos internos quanto ao aprendizado antes e após a metodologia. Métodos F
Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Publicado em: 2022
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3. THE INFLUENCE OF SELF-EFFICACY ON TRAINING EFFECTIVENESS IN COOPERATIVE ORGANIZATIONS
RESUMO Objetivo Esta pesquisa tem como objetivo analisar a relação entre a eficácia do treinamento no trabalho e autoeficácia em organizações cooperativas. Referencial teórico Considerando sua complexidade e as lacunas conceituais sobre o tema, optou-se por realizar uma análise da relação entre uma variável da dimensão afetiva (autoeficácia)
Revista de Administração da UFSM. Publicado em: 2022
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4. Percursos de estudantes da Educação Superior com trajetórias de insucesso
Resumo Este estudo analisa as trajetórias de insucesso e identifica motivos, estratégias e expectativas percebidas por 38 estudantes – 19 portugueses e 19 brasileiros – que elaboraram uma narrativa de autoformação e comentaram duas escalas para avaliar estratégias de autorregulação, de acordo com sua eficácia e utilização. Os estudantes mostram
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2021-09
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5. Rede de Aprendizagem e Desenvolvimento da Docência: expressões do pensamento geométrico de professoras que ensinam Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Resumo Que expressões do pensamento geométrico são manifestadas por professoras participantes de uma rede de aprendizagem e desenvolvimento da docência? Essa problemática suscitou o interesse em investigar a rede, um espaço de formação que integrou professoras iniciantes, experientes e futuras professoras que ensinam e ensinarão Matemática. Objetiv
Bolema. Publicado em: 2021-05
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6. Modelo de ensino-aprendizagem híbrido de alemão no Brasil: uma tendência contemporânea desafiadora?
Resumo Neste trabalho, apresentamos uma pesquisa sobre crenças discentes a partir de dois cursos híbridos de alemão como língua estrangeira realizados por uma instituição de ensino de língua e cultura alemãs na cidade de São Paulo. Como arcabouço teórico, buscou-se apoio sobretudo em Barcelos (2001) e Almeida Filho (2013), entre outros autores ded
Pandaemonium ger.. Publicado em: 2021-04
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7. Uma janela para as práticas de TIC dos professores: discernimento entre o ensino e a complexa ciência da pedagogia
Resumo Usando a noção de Loughran sobre a complexidade do ensino, este estudo se propôs a explorar como os professores usavam a tecnologia da informação e comunicação (TIC) em suas práticas em sala de aula. O estudo é baseado em métodos de pesquisa qualitativa. A captura de dados incluiu uma mistura de entrevistas semiestruturadas, observações e
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2020-12
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8. NARRANDO A SI E AO(S) OUTRO(S): A RESPONVIDADE DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO BRASILEIROS/AS AO INGLÊS, ENSINO DE INGLÊS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM AUTOBIOGRAFIAS DE APRENDIZAGEM
RESUMO O presente artigo recorre a construtos da análise dialógica do discurso desenhada pelo Círculo de Bakhtin, à concepção de ideologia linguística e a uma perspectiva transgressiva de Linguística Aplicada para interpretar como alunos/as de graduação de Letras Português/Inglês de uma universidade pública do Rio de Janeiro, Brasil, posicionam-
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-04
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9. Professores uruguaios confrontados com a implementação da Plataforma de Adaptação Matemática para aprender e ensinar Matemática
RESUMO Apresentamos uma pesquisa quali-quantitativa cujo objetivo é investigar como os professores enfrentam a implementação da Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) para aprender e ensinar matemática. Conforme Chrysostomou e Mousoulides (2009), para que as mudanças na reforma educacional prosperem, é necessário levar em conta as crenças e preoc
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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10. Conceptions about mathematics, its teaching and learning in Compendio Mathematico (1707) written by the Spanish Thomas Vicente Tosca (1651-1723)
Resumo O prólogo de um livro é um dos múltiplos exemplos de paratextos, definidos por Gérard Genette como esses elementos e convenções que fazem um texto tornar-se um livro. Isso pode fornecer informações sobre aspectos como a motivação e a intenção do autor, a origem das ideias apresentadas, potenciais leitores etc. No caso particular de textos
Bolema. Publicado em: 01/08/2019
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11. Motivações e expectativas profissionais dos estudantes de pós-graduação em Letras (Língua e Literatura Alemã) no Brasil
Resumo O objetivo deste artigo é analisar as motivações e expectativas profissionais dos estudantes do curso de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã de uma universidade pública brasileira no estado de São Paulo. A investigação foi realizada com base em um questionário respondido por 20 discentes do curso de pós-graduação dos programas d
Pandaemonium ger.. Publicado em: 22/07/2019
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12. ConheceDOR: the development of a board game for modern pain education for patients with musculoskeletal pain
RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: A dor crônica é um dos principais desafios para os sistemas de saúde. As estratégias comportamentais e a educação em dor apresentam grande potencial no tratamento de pessoas com dor crônica, especialmente pela modificação de crenças e do comportamento. Os jogos de tabuleiro podem ser uma estratégia educativa que
BrJP. Publicado em: 19/06/2019