Culturas Avaliativas
Mostrando 1-3 de 3 artigos, teses e dissertações.
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1. Científicos Periféricos, entre Ariel e Calibán: Saberes Institucionais e Circuitos de Consagração nas Publicações dos Pesquisadores do CONICET na Argentina
RESUMO A Argentina possui um campo científico dinâmico, predominantemente público, que triplicou a quantidade de pesquisadores em tempo integral na última década e repatriou mais de mil pesquisadores argentinos que haviam emigrado em épocas de crise. Paralelamente, no entanto, aprofundou-se a polarização entre os cientistas internacionalizados e aque
Dados. Publicado em: 2017-09
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2. AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: REPERCUSSÕES NO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UniEVANGÉLICA
Muitos estudiosos têm destacado a relevância do projeto político-pedagógico e da avaliação institucional para a gestão educacional, visando à qualidade da educação superior. Vários estudos realizados mostram, também, que as políticas educacionais neoliberais tem utilizado esses instrumentos como mecanismos estratégicos de controle. Diante disso
Publicado em: 2009
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3. Um estudo sobre as práticas avaliativas no regime de progressão continuada: limites e possibilidades
A presente dissertação de mestrado relata a pesquisa realizada em uma escola pública estadual, localizada no município de São Paulo, após seis anos de implantação do regime da progressão continuada com proposta de ciclos. O objetivo precípuo foi o de investigar as práticas avaliativas desenvolvidas pela escola e pelos professores, com o foco nas r
Publicado em: 2004