Desigualdade Digital
Mostrando 1-12 de 24 artigos, teses e dissertações.
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1. Lisboa em transição profunda e desequilibrada. Habitação, imobiliário e política urbana no sul da Europa e na era digital
Resumo Lisboa encontra-se em transição. Ao sair de uma crise económica acompanhada por severas políticas de austeridade, encontra-se numa nova fase de dinamismo económico, mas sem conseguir inverter antigas e novas estruturas de desigualdade social e territorial. Este artigo, ao mostrar as recentes transformações do mercado imobiliário e da habitaç�
Cad. Metrop.. Publicado em: 15/04/2019
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2. MIGRAÇÃO, PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL E REDE DIGITAL
Resumo O propósito desse artigo é discutir o papel do atendimento e orientação psicológica intercultural para prevenção a saúde mental de imigrantes através da mediação da tecnologia. Baseia-se em pesquisa intervenção realizada em duas universidades brasileiras. Essa tecnologia demonstrou ser uma ferramenta de grande utilidade. Através de estud
REMHU, Rev. Interdiscip. Mobil. Hum.. Publicado em: 2016-04
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3. Cyberslacking como Limitação Digital no Setor Público: Um Estudo sobre Acesso e Comportamento de Servidores da Universidade Federal da Paraíba
Este trabalho insere-se na temática de limitação digital, conceito este que amplia o que vem sendo comumente tratado na literatura como exclusão ou desigualdade digital. Consistindo a limitação digital de três dimensões de acesso, cognitivo-informacional e comportamental e de relações complexas e de interdependência entre elas, optou-se pela verif
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/09/2012
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4. The reduction of social inequality and access to new information and communication technologies in the rural areas / A redução das desigualdades sociais e o acesso às novas tecnologias de informação e comunicação no meio rural
O objetivo da presente dissertação é analisar os impactos da utilização das novas tecnologias de informação e comunicação para o processo democrático, à luz da teoria constitucional democrática e verificar se as políticas públicas de inclusão digital rural do Governo Federal são democráticas e constitucionais. Para isto, será usada a tese d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/03/2012
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5. A redução das desigualdades sociais e o acesso às novas tecnologias de informação e comunicação no meio rural / The reduction of social inequality and access to new information and communication technologies in the rural areas
O objetivo da presente dissertação é analisar os impactos da utilização das novas tecnologias de informação e comunicação para o processo democrático, à luz da teoria constitucional democrática e verificar se as políticas públicas de inclusão digital rural do Governo Federal são democráticas e constitucionais. Para isto, será usada a tese d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/03/2012
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6. Educação e pobreza: limiares de um campo em (re)definição
O artigo discute a produção acadêmica contemporânea brasileira sobre a relação entre educação formal e situação de pobreza, a partir da procura em três fontes: Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), a Scientific Electronic Library OnLine (SciELO) e o Google Acadêmico. Também foram analisados dados sobre os autores, utili
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2012-08
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7. Sociedade da informação e do conhecimento: análise das condições de inserção dos estados brasileiros
A expressão Sociedade da Informação e do Conhecimento é utilizada para caracterizar o novo padrão de acumulação capitalista que assume maior relevância e significado a partir dos anos 90. Nesse novo padrão tecnológico e produtivo, a informação, o conhecimento e as inovações tecnológicas passam a ser fatores determinantes do desenvolvimento soc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2011
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8. Os pioneiros: a desigualdade digital entre membros das classes médias na cidade de São Paulo / The pioneers: the digital inequality between members of the middle classes in São Paulo
Este estudo teve como objetivo entender os modos de uso de computadores por diferentes membros das camadas sociais médias na cidade de São Paulo, em um momento histórico de aumento do consumo das classes menos privilegiadas. Levando-se em conta a teoria dos campos de Bourdieu, a hipótese central deste estudo é a de que os diferentes modos de uso dos com
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/11/2011
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9. Cultura digital e apropriação ascendente: apontamentos para uma educação 2.0
Busca-se construir uma perspectiva relacional e crítica para os novos letramentos/letramentos digitais no campo das discussões correntes sobre inclusão digital e inovação tecnológica. Parte-se da tríade geradora dos sentidos para inclusão na modernidade tardia, a saber, (des)igualdade, diferença, (des)conexão. Examinam-se teorias contem porâneas d
Educação em Revista. Publicado em: 2010-12
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10. DIGITAL CITIZENSHIP: A COMPLEMENTARY EDUCATIONAL PROPOSITION TO PROMOTE THE DIGITAL INCLUSION AND THE FIGHT AGAINST SOCIAL INEQUALITIES IN CONTEMPORARY BRAZIL ¿ THE CDI CASE / CIDADANIA DIGITAL: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR PARA A INCLUSÃO DIGITAL E O COMBATE ÀS DESIGUALDADES SOCIAIS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ¿ O CASO CDI
DIGITAL CITIZENSHIP: each of the two words individually has a widely known meaning. Joined as a phrase, they define the sociological approach of expression of our age. They relate to decades of search for solutions to critical issues derived from the social inequalities, one of which is digital exclusion. In 1995 the Brazilian non-governmental organization C
Publicado em: 2010
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11. O uso pedagógico das TIC como expansão das capacidades : o ProInfo Natal/RN
O principal objetivo da pesquisa O uso pedagógico das TIC como expansão das capacidades: o ProInfo Natal/RN foi realizar uma avaliação da efetividade desse programa nas escolas públicas do município. Especificamente, a pesquisa verificou se o programa: a) conseguiu promover o uso pedagógico das novas TIC; b) fomentou a melhoria do processo de ensino e
Publicado em: 2010
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12. Inclusão digital: um olhar sobre as ações dos Centros Digitais de Cidadania de Salvador
Os cenários da sociedade contemporânea caracterizam-se pela forte presença das Tecnologias da informação e comunicação, que se organizam em torno da informação e do conhecimento. Essa caracterização tem gerado mudanças políticas, econômicas, culturais nos processos sociais em todo o mundo, possibilitando novas formas de produção, comunicaçã
Publicado em: 2010