Diretor Pedagogo
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. Uma leitura não-tradicional de Johann Friedrich Herbart: autogoverno pedagógico e posição ativa do educando
Resumo O ensaio trata da obra Pedagogia geral, publicada pelo pedagogo alemão Johann Friedrich Herbart, em 1806. Embora tenha influenciado autores como John Dewey e Jean Piaget, Herbart é tomado até hoje como defensor da pedagogia tradicional, focada nos conteúdos e no papel diretivo autoritário do educador. Visando a desmistificar essa ideia, o ensaio
Educ. Pesqui.. Publicado em: 03/12/2018
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2. Sérgio Niza: um aguerrido pedagogo português
A entrevista em pauta tem o objetivo principal de dar a conhecer ao público brasileiro informações e reflexões substanciais acerca do Movimento da Escola Moderna - associação portuguesa de autoformação cooperada de professores de todos os graus de ensino, operante em todo o território português desde meados da década de 1970. Para tanto, foi colhi
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2013-09
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3. Políticas públicas de educação nos presídios : O papel do pedagogo em novos espaços como agente de transformação social.
Uma nova estrutura se firma na sociedade, exigindo profissionais cada vez mais qualificados e preparados para atuar em um cenário competitivo. A educação em outros espaços confirma esta discussão, dada a necessidade de o pedagogo sair do espaço escolar para se inserir em novos espaços tais como penitenciárias, empresas, hospitais, ONGs, associações
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/08/2009
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4. A poetica da direção teatral : o diretor-pedagogo e a arte de conduzir processos / The poetical of theater direction s : the director-teacher and the art to lead processes
Esta pesquisa de doutorado se deu a partir de uma investigação sobre a arte da direção teatral. Nosso objetivo principal foi averiguar a possibilidade de se estabelecer um modelo referencial que pudesse ser utilizado como base na condução de um processo criativo. A partir de uma metodologia empírica, que se utilizou da análise de experiências práti
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/03/2009
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5. PAPEL SOCIAL DO DIRETOR COM RELAÇÃO À INDISCIPLINA ESCOLAR
Este trabalho apresenta uma investigação do papel social do diretor da escola com relação à indisciplina escolar, realizado no município de Chopinzinho, estado do Paraná, em escolas de 5 a 8 série do ensino fundamental. Para compor o horizonte teórico apresentam-se inicialmente reflexões acerca da Educação como elemento de transformação social
Publicado em: 2007
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6. CHILDHOOD, PRESCHOOL AND INCLUSION: CASE STUDY IN VITÓRIA / INFÂNCIA, EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO: UM ESTUDO DE CASO EM VITÓRIA
Este estudo teve como objetivo investigar como se dá a inclusão da criança deficiente nas salas regulares da Educação Infantil do município de Vitória, à luz das representações sociointerativas da criança deficiente com o meio que a cerca, levando em consideração três pressupostos básicos de análise: as concepções de educação, infância e
Publicado em: 2005