Educaaao Rural
Mostrando 1-12 de 51 artigos, teses e dissertações.
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1. Natureza, terra e trabalho na educaÃÃo do MST: o caso do assentamento Congonhas â Abelardo Luz â SC / Nature, land and work in MST education: the case of Congonhas Settlement- Abelardo Luz - SC
A luta pela terra nÃo se encerra na conquista de uma propriedade. As condiÃÃes de produtividade, de coesÃo social, de qualidade ambiental e de educaÃÃo sÃo variÃveis essenciais para a garantia da qualidade social de um processo de Reforma AgrÃria. O presente trabalho, realizado no Assentamento Congonhas-Abelardo Luz/SC busca avaliar em que medida os
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/12/2011
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2. Contexto Social e praticas alimentares em creches publicas: comprensÃes e olhares de professores e pais sobre obsidade e sobrepeso em crianÃas / Social Context and feeding practices in public day care: comprensÃes and looks from teachers and parents of overweight children and obsidade
A obesidade tornou-se um problema sÃrio de saÃde pÃblica em diversos paÃses, inclusive no Brasil, afetando as crianÃas de todas as idades, classes sociais e etnia. Para tanto, a creche aparece como importante elemento na prevenÃÃo a obesidade e sobrepeso infantil. Este estudo objetivou compreender as percepÃÃes dos profissionais das creches e pais d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2011
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3. Social and eating habits in nurseries public understandings and views of teachers and parents about obesity and overweight in children. / Contexto social e prÃticas alimentares em creches pÃblicas: compreensÃes e olhares de professores e pais sobre obesidade e sobrepeso em crianÃas
A obesidade tornou-se um problema sÃrio de saÃde pÃblica em diversos paÃses, inclusive no Brasil, afetando as crianÃas de todas as idades, classes sociais e etnia. Para tanto, a creche aparece como importante elemento na prevenÃÃo a obesidade e sobrepeso infantil. Este estudo objetivou compreender as percepÃÃes dos profissionais das creches e pais d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2011
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4. O projeto formativo do Engenheiro AgrÃnomo no curso de Agronomia da UFC em Fortaleza / The project s formative Agronomist in the course of Agronomy, UFC Fortaleza
Este trabalho tem como objetivo investigar se o projeto formativo do curso de Agronomia praticado na UFC possibilita a profissionalidade necessÃria para responder aos desafios e Ãs demandas atuais e emergentes do meio rural. O estudo teve como motivaÃÃo a oportunidade de penetrar em um ambiente profissional pouco explorado, a formaÃÃo acadÃmica, no qu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/11/2010
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5. TrajetÃrias de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas do municÃpio de Itapiuna/Ce. / Trajectories of education and professionalization of lay teachers in the town of ItapiÃna/CE
Situada no campo da histÃria e memÃria da educaÃÃo, esta pesquisa investiga o processo de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas do municÃpio de ItapiÃna/CE. Objetivou-se investigar a constituiÃÃo das trajetÃrias de formaÃÃo e profissionalizaÃÃo de professoras leigas da zona rural do municÃpio de ItapiÃna/CE, entre o final da
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2010
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6. Agricultural education and educational practices for coexisting with the semi-arid region: semi-arid region: The Dom Fragoso agricultural family school / EducaÃÃo do campo e prÃticas educativas de convivÃncia com o semiÃrido: a escola FamÃlia AgrÃcola Dom Fragoso.
Esta tese apresenta uma pesquisa qualitativa sobre os processos educativos gerados na busca pela convivÃncia com o semiÃrido brasileiro- SAB. A proposta de convivÃncia com o SAB aponta o fracasso da lÃgica de combate à seca, como meio de fixar e integrar o SAB no contexto da NaÃÃo. Nela, o processo de rejeiÃÃo ao ecossistema presente na lÃgica do c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/07/2010
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7. FormaÃÃo de Formadores: Um Estudo sobre o processo de ConstituiÃÃo subjetiva dos Monitores do Programa de EducaÃÃo em CÃlulas Cooperativas a partir de sua PrÃxis / FORMAÃÃO DE FORMADORES: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE CONSTITUIÃÃO SUBJETIVA DOS JOVENS DO PROGRAMA DE EDUCAÃÃO EM CÃLULAS COOPERATIVAS A PARTIR DE SUA PRÃXIS
Visando contribuir para a aproximaÃÃo dos saberes acadÃmicos e populares na anÃlise e desenvolvimento das atividades de formaÃÃo humana nas prÃticas sociais, a presente pesquisa busca compreender o processo de constituiÃÃo subjetiva dos jovens do Programa de EducaÃÃo em CÃlulas Cooperativas (PRECE) a partir da significaÃÃo das atividades de for
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/04/2010
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8. Letramento no campo: o rÃdio educativo em um assentamento da reforma agrÃria no Cearà / Letramento in the field: the educative radio in a nesting of the agrarian reformation in the CearÃ
Os sujeitos do campo sÃo compreendidos pela sua forÃa produtiva no que se refere ao trabalho braÃal. Neste aspecto, sÃo valorizados. Mas, essa valorizaÃÃo cessa quando esses mesmos sujeitos sÃo confrontados com o trabalho intelectual. Nesta dissertaÃÃo, parte-se do pressuposto de que o potencial intelectual desses sujeitos, se estimulado e desenvolv
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/02/2010
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9. MemÃrias e histÃrias da populaÃÃo negra da cidade de CaraÃcuÃba-SP : uma abordagem para a educaÃÃo escolar
Este trabalho de pesquisa trata das histÃrias reais ou imaginÃrias que no conjunto social deveriam explicar para a populaÃÃo afrodescendente a sua origem e fundamentar as explicaÃÃes formadoras da identidade individual e coletiva dessa populaÃÃo. A problemÃtica dessa dissertaÃÃo trata fundamentalmente da ausÃncia dessas histÃrias, na cidade de C
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/02/2010
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10. O PRONAF e os impactos na qualidade de vida:o caso do municÃpio de TejuÃuoca-CE / The PRONAF and Impacts in the Quality of Life: the case of the municipality of TejuÃuoca-CE
O Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF) tem como objetivo promover o desenvolvimento sustentÃvel do segmento rural composto pelos agricultores familiares ao proporcionar o aumento da capacidade produtiva, geraÃÃo de empregos, ampliaÃÃo da renda e, consequentemente, contribuir com a melhoria da qualidade de vida. Por meio d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/08/2009
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11. Imagem, reflexÃo e aÃÃo para a promoÃÃo da saÃde de adolescente no contexto rural / Image, reflection and action to adolescentsâ health promotion within rural context
INTRODUCTION: Brazilian children and adolescents are considered to be the most vulnerable part of population, due to their exposition to social aggravating elements that poverty and lack of access to basic services as education health, sports, leisure and professionalization increase. Social context is a very significant factor to adolescent`s education as a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/07/2009
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12. DiagnÃstico do Programa de MicrocrÃdito Rural (Agroamigo) Sobre as FamÃlias Beneficiada no Estado do CearÃ-Estudo de Caso / Diagnosis of the program for families benefit rural microcredit (Agroamigo) in the state of Ceara: a case study.
O presente estudo teve como objetivo fazer um diagnÃstico da situaÃÃo das famÃlias beneficiadas pelo Programa de MicrocrÃdito Rural (Agroamigo) no Estado do CearÃ. Os dados analisados foram obtidos a partir de uma pesquisa de campo no municÃpio de QuixadÃ. Como tÃcnicas de anÃlise foram adotados anÃlise tabular, descritiva e grÃfica, os testes t-
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/02/2009