Educaaao Rural Brasil
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. Contexto Social e praticas alimentares em creches publicas: comprensÃes e olhares de professores e pais sobre obsidade e sobrepeso em crianÃas / Social Context and feeding practices in public day care: comprensÃes and looks from teachers and parents of overweight children and obsidade
A obesidade tornou-se um problema sÃrio de saÃde pÃblica em diversos paÃses, inclusive no Brasil, afetando as crianÃas de todas as idades, classes sociais e etnia. Para tanto, a creche aparece como importante elemento na prevenÃÃo a obesidade e sobrepeso infantil. Este estudo objetivou compreender as percepÃÃes dos profissionais das creches e pais d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2011
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2. Social and eating habits in nurseries public understandings and views of teachers and parents about obesity and overweight in children. / Contexto social e prÃticas alimentares em creches pÃblicas: compreensÃes e olhares de professores e pais sobre obesidade e sobrepeso em crianÃas
A obesidade tornou-se um problema sÃrio de saÃde pÃblica em diversos paÃses, inclusive no Brasil, afetando as crianÃas de todas as idades, classes sociais e etnia. Para tanto, a creche aparece como importante elemento na prevenÃÃo a obesidade e sobrepeso infantil. Este estudo objetivou compreender as percepÃÃes dos profissionais das creches e pais d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/02/2011
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3. O projeto formativo do Engenheiro AgrÃnomo no curso de Agronomia da UFC em Fortaleza / The project s formative Agronomist in the course of Agronomy, UFC Fortaleza
Este trabalho tem como objetivo investigar se o projeto formativo do curso de Agronomia praticado na UFC possibilita a profissionalidade necessÃria para responder aos desafios e Ãs demandas atuais e emergentes do meio rural. O estudo teve como motivaÃÃo a oportunidade de penetrar em um ambiente profissional pouco explorado, a formaÃÃo acadÃmica, no qu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/11/2010
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4. A PercepÃÃo dos BeneficiÃrios Sobre o Programa Bolsa FamÃlia no MunicÃpio de Iguatu-CE / The perception of the recipient on the Family Allowance Program in the City of Iguatu-CE
Esta pesquisa foi realizada no municÃpio de Iguatu-CearÃ, em duas Ãreas: Distrito do Baà (rural) e Bairro Santo AntÃnio (urbana), com os beneficiÃrios do Programa Bolsa FamÃlia (PBF). Buscarmos subsÃdios e dados para realizarmos uma anÃlise sobre a percepÃÃo dos mesmos atravÃs dos seus relatos e suas falas sobre o PBF. Compreendemos que a pobreza
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/02/2009
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5. Reforma agrÃria: condiÃÃes socioeconÃmicas do assentamento PoÃo dos Negros no municÃpio de Altos - Piauà / The agrarian reformation: socioeconÃmicas conditions of the nesting well of the Blacks in the city of Altos - PiauÃ
socioeconÃmicas do Assentamento PoÃo dos Negros, localizado no MunicÃpio de Altos, no Estado do PiauÃ, a 37 km de sua capital Teresina. O assentamento possui 35 famÃlias e uma populaÃÃo de 160 pessoas, cadastradas e assentadas pelo Instituto Nacional de ColonizaÃÃo e Reforma AgrÃria â INCRA numa Ãrea total de 1.044,7164 ha (hum mil quarenta e qua
Publicado em: 2008
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6. ACESSO DO USUÃRIO Ã ASSISTÃNCIA FARMACÃUTICA NO MUNICÃPIO DE SANTO ANTÃNIO DE JESUS - BA
Estudo sobre o acesso do usuÃrio do Programa SaÃde da FamÃlia (PSF) à AssistÃncia FarmacÃutica no municÃpio de Santo AntÃnio de Jesus-BA. Os objetivos sÃo discutir o processo de organizaÃÃo da AssistÃncia FarmacÃutica e analisar a forma como se configura esse acesso do usuÃrio à AssistÃncia FarmacÃutica nas Unidades de SaÃde da FamÃlia. Se
Publicado em: 2008
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7. A educaÃÃo rural brasileira : limites e possibilidades do processo de nucleaÃÃo em Patos de Minas, MG (1990-2002)
The present paper has the intention to make a historicity of the public politics concerning to the rural education in Brazil, and in especial in the city of Patos de Minas â MG, being based on the comprehension of the economic, politic and social context that was being constructed in the Brazilian rural sector during the twentieth century. Having in mind th
Publicado em: 2007
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8. Saberes e prÃticas de ensino de HistÃria em escolas rurais (um estudo no municÃpio de Araguari MG, Brasil)
Esta dissertaÃÃo tem como objeto de estudo a formaÃÃo, os saberes e as prÃticas pedagÃgicas de professores de HistÃria na educaÃÃo bÃsica em escolas do meio rural no municÃpio de Araguari â MG, Brasil. Os objetivos especÃficos da pesquisa sÃo: 1) descrever e interpretar o cenÃrio, os aspectos sÃcio econÃmicos e culturais dos distritos de Ara
Publicado em: 2007
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9. FormaÃÃo e saberes das professoras do Assentamento Rural Vila Isabel, Bahia, Brasil: Tecendo teias, desvelando identidades
Esta dissertaÃÃo tem como objeto de estudo a formaÃÃo e os saberes de professoras que atuam no Assentamento Rural Vila Isabel, situado na regiÃo Sul do Estado da Bahia. Os objetivos da pesquisa foram: Identificar os saberes e as experiÃncias das docentes; mostrar as suas singularidades e delinear, por meio dos conhecimentos que mobilizam na sala de aul
Publicado em: 2007
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10. PRONAF â financiando a produÃÃo ou garantindo a reproduÃÃo? : um estudo de caso em Altinho - Pernambuco
O objetivo desta tese à analisar as relaÃÃes existentes entre a aplicaÃÃo do crÃdito rural do Pronaf e a reproduÃÃo social de agricultores familiares no municÃpio de Altinho em Pernambuco. O estudo sugere que os agricultores usam o crÃdito rural na satisfaÃÃo de suas necessidades, impelidos pela precariedade de suas condiÃÃes de produÃÃo e re
Publicado em: 2007
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11. EducaÃÃo do campo: PRONERA, uma polÃtica pÃblica em construÃÃo / Rural education: PRONERA, a public policy in development
Since the 1990Âs, landless workers movement (MST) have fought for rural education guaranteed by a political pedagogical proposal due to the high illiteracy rate in the areas of land settlement in Brazil. Regarding the Education of Youth and Adults (EducaÃÃo de Jovens e Adultos âEJA),several Brazilian States integrated the National Education Program in Ag
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/05/2006
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12. Quality of life and sÃcioeconÃmico profile of the beneficiaries of the National Program of Reinforcement of Familiar Agriculture - PRONAF D in the MesorregiÃo Pertaining to the state of Cearà Center-South / Qualidade de vida e perfil sÃcioeconÃmico dos beneficiÃrios do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar â PRONAF D na MesorregiÃo Centro-Sul Cearense
Este estudo avalia as condiÃÃes sÃcioeconÃmicas e a qualidade de vida dos produtores familiares, beneficiados com Programa Nacional de Agricultura Familiar â PRONAF, grupo D, contratados atravÃs do Banco do Nordeste do Brasil, no ano de 2001, na MesorregiÃo Centro-Sul Cearense. Para identificar o perfil sÃcioeconÃmico trabalhou-se com variÃveis soc
Publicado em: 2006