Educational History
Mostrando 1-12 de 720 artigos, teses e dissertações.
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1. Can Fecal Calprotectin Reflect Your Colonic Status?
Abstract Background Organic colonic manifestation may be difficult to be differentiated from functional one. Inflammatory bowel disease (IBD) is a common chronic inflammatory and destructive disease of the bowel wall. Chronic inflammation is associated with ulcerations, strictures, perforations, and it is a risk factor for dysplasia and cancer. To reduce t
Journal of Coloproctology (Rio de Janeiro). Publicado em: 2022
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2. Blood Pressure Control and Therapeutic Adherence – The Challenges of Hypertension
Abstract Background Although cardiovascular disease is a major cause of death among women, cardiovascular risk assessment in young women is frequently postponed due to a number of factors. Objectives To assess cardiovascular risk of young adult women living in one of Rio de Janeiro’s Family Health Strategy geographical units in the city’s central are
Int. J. Cardiovasc. Sci.. Publicado em: 2021-08
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3. Cardiovascular Risk Profile of a Young Adult Women Population Assisted in Primary Care
Abstract Background Although cardiovascular disease is a major cause of death among women, cardiovascular risk assessment in young women is frequently postponed due to a number of factors. Objectives To assess cardiovascular risk of young adult women living in one of Rio de Janeiro’s Family Health Strategy geographical units in the city’s central are
Int. J. Cardiovasc. Sci.. Publicado em: 2021-08
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4. Unveiling the neurobiology of learning and memory: the lifetime accomplishments of Ivan Izquierdo (1937-2021)
Objective: To propose a core curriculum for religiosity and spirituality (R/S) in clinical practice for psychiatry residency programs based on the available evidence. Methods: After performing a review of studies on the implementation of R/S curricula and identifying the most commonly taught topics and teaching methods, an R/S curriculum was developed base
Braz. J. Psychiatry. Publicado em: 2021-08
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5. Religiosity and spirituality in psychiatry residency programs: why, what, and how to teach?
Objective: To propose a core curriculum for religiosity and spirituality (R/S) in clinical practice for psychiatry residency programs based on the available evidence. Methods: After performing a review of studies on the implementation of R/S curricula and identifying the most commonly taught topics and teaching methods, an R/S curriculum was developed base
Braz. J. Psychiatry. Publicado em: 2021-08
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6. The Current Role of Surgery in the Treatment of Cardiac Metastases from Malignant Melanoma: an Educational Presentation
Abstract A 71 year-old male with a history of multiple excisions of an initial Clark's level V melanoma of the breast followed by combined radiation and interferon treatment, as well as a recurrence, 3 years later, of a BRAF-positive tumor of the shoulder, with subsequent therapy with dabrafenib and trametinib, presented again with progressive intracardiac m
Braz. J. Cardiovasc. Surg.. Publicado em: 2021-02
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7. Clinical and epidemiological characteristics and associated factors of hair graying: a population-based, cross-sectional study in Turkey,
Abstract Background Hair graying is common in humans; but there is scarce data about its epidemiology. Objective This study aimed to evaluate the clinical and epidemiological characteristics and associated factors of hair graying. Methods A total of 1541 volunteers between 15 and 65 years old were included in this population-based, cross-sectional study.
An. Bras. Dermatol.. Publicado em: 2020-08
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8. Uma perspectiva de comparação na escrita histórico-social do currículo do ensino secundário1 2
Resumo Neste trabalho, apresentamos parte de resultados de uma pesquisa que toma como fontes dissertações e teses sobre o ensino secundário no sul do Mato Grosso e de Minas Gerais, produzidas no Grupo de Estudos Observatório de Cultura Escolar (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul) e no Centro de Pesquisa em História da Educação (Universidade Fe
Pro-Posições. Publicado em: 20/01/2020
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9. Abordagem histórica do sistema circulatório humano: o valor educativo pelo olhar dos alunos de Ciências Biológicas
Resumo: A integração da História da Ciência na abordagem do sistema circulatório humano em articulação com atividades de reflexão metacognitiva caracteriza uma intervenção pedagógica que foi implementada e avaliada com um grupo de 22 alunos, na disciplina de Anatomia Humana de uma Licenciatura em Ciências Biológicas. A avaliação aqui efetuada
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 20/12/2019
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10. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE E AS POLITICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO
RESUMO: A presente pesquisa examina os editoriais da revista Educação & Sociedade a partir de três recortes temáticos, a saber: Políticas públicas em educação; Planos Nacionais de Educação e Educação e mercado. Esses temas foram definidos a partir da leitura de todos os 144 editoriais, tendo como critérios a relevância e a recorrência dos refe
Educ. Soc.. Publicado em: 09/12/2019
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11. Entrevista com Profa. Dra. Alexandra Ayach Anache - Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE
Resumo Atuando na área da Psicologia Escolar e Educacional, a Professora Doutora Alexandra Ayach Anache construiu uma importante trajetória como pesquisadora e militante na área da Deficiência. Nossa entrevistada da Seção História da Revista Psicologia Escolar e Educacional é Presidente Atual da ABRAPEE - Associação Brasileira de Psicologia Escolar
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 02/12/2019
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12. O Mestre Ignorante e outras Histórias sobre a Escola
Resumo: Sem dúvida a mais marcante característica da política educacional que vem sendo anunciada pelo novo governo brasileiro é a pretensão de fazer da formação moral o eixo das profundas mudanças pretendidas. Se, no campo das práticas, essa proposta ainda genérica parece de difícil execução, no terreno dos discursos ela reacende uma polêmica
Educ. Real.. Publicado em: 28/11/2019