Ensino Superior Arquitetura
Mostrando 1-12 de 56 artigos, teses e dissertações.
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1. Modelo de maturidade BIM para instituições de ensino superior
Resumo A literatura apresenta diversos modelos de maturidade BIM para projetos, organizações e indivíduos, havendo uma lacuna de modelos destinados às Instituições de Ensino Superior. Consequentemente, vislumbra-se a ausência de trabalhos que mensuram a maturidade BIM das instituições. Desta forma, o presente estudo tem por objetivo (i) apresentar u
Ambient. constr.. Publicado em: 2021-04
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2. Arquitetura inclusiva: experiência de projeto colaborativo
Resumo Este artigo apresenta o uso de projeto colaborativo (PC) em arquitetura como forma de inclusão social de pessoas com deficiência visual (PcDV), por meio de uma parceria entre uma associação de cegos (comunidade) e programa de pós-graduação em arquitetura e urbanismo (instituição de ensino superior). Este artigo mostra resultados de uma ação
Ambient. constr.. Publicado em: 2020-12
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3. ÉTICA PROFISSIONAL: PRÁTICA EM TRABALHOS DE PROJETOS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA
Os conhecimentos transmitidos nos ambientes de ensino, de maneira geral, não são muitas vezes associados à realidade. Consequencia disso, o discente tem julgado como improdutiva explanações de conhecimento básico e moral, uma vez que este aparentemente não tem proveito em sua vida profissional. Diante dessa questão, há a discursão entre a relaçã
Publicado em: 04/06/2017
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4. ÉTICA PROFISSIONAL: PRÁTICA EM TRABALHOS DE PROJETOS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA
Os conhecimentos transmitidos nos ambientes de ensino, de maneira geral, não são, muitas vezes, associados à realidade. Consequencia disso, o discente tem julgado como improdutiva toda explanações de conhecimento básico e moral, uma vez que este aparentemente não tem proveito em sua vida profissional. Diante dessa questão, há a discursão entre a re
Publicado em: 04/06/2017
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5. A trajetória da criação dos Bacharelados Interdisciplinares na Universidade Federal da Bahia
Resumo A presente pesquisa tem como proposta investigar as bases históricas da Universidade e analisar suas influências para o surgimento dos cursos Bacharelados Interdisciplinares na Universidade Federal da Bahia. Foi realizada uma revisão de literatura com o objetivo de compreender com maior clareza as novas contingências políticas, sociais e educacio
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2015-11
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6. PRIORIZAÇÃO MULTICRITÉRIO DE PROJETOS EM UM PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL
RESUMO As pressões oriundas das avaliações podem gerar mudanças nos comportamentos organizacionais e na gestão das Instituições de Ensino Superior (IES), podendo ou não alterar a arquitetura institucional. As avaliações têm possibilitado que as IES se conheçam melhor, repensem e redesenhem seus processos. Como resultado, percebe-se que as institu
JISTEM J.Inf.Syst. Technol. Manag.. Publicado em: 2015-08
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7. Desenvolvimento de software para modelagem e simulação de manipuladores robóticos
No Brasil há um número insuficiente de profissionais capacitados em Mecatrônica para atender a demanda, o que exigirá a intensificação de formação de profissionais voltados para pesquisa, inovação, bem como para o projeto, desenvolvimento, produção e comercialização da nova geração de robôs. Um dos aspectos essenciais na formação deste pro
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/07/2012
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8. Um espaço na construção do conhecimento: indicadores quantitativos dos Programas de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo de instituições de ensino superior no Brasil
Análise dos cursos de doutorado e respectivas teses dos programas de pósgraduação das Instituições de Ensino Superior do Brasil, públicas e privadas, na área de Arquitetura e Urbansimo, utilizando método bibliométrico com o objetivo de gerar indicadores qualiquantitativos. Foram identificadas as áreas de concentração, linhas de pesquisa e temas
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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9. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ANÁLISE DAS ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO CESAD/UFS. / VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS REVIEW OF EDUCATIONAL COURSE OF ARCHITECTURES BACHELOR OF PUBLIC ADMINISTRATION IN CESAD / UFS.
A crescente utilização de softwares educacionais no processo de ensino e de aprendizagem entre sujeitos geograficamente dispersos na sociedade contemporânea é uma preocupação emergente nos estudos de pesquisadores da área de Educação a Distância (EaD). A Educação Online utiliza as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para operacional
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/03/2012
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10. Habitar o campus : residências universitárias modernas no Brasil
O tema da habitação coletiva constitui ponto fundamental de proposição e crítica dentro da tradição moderna. Importantes projetos urbanísticos do século XX contemplam grandes extensões territoriais, concentrando esforços financeiros e intelectuais nos setores destinados à atividade de habitar, como reflexo do seu protagonismo na concretização d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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11. Arquitetura da informação em sites de pró-reitorias de graduação : um enfoque nas Instituições Estaduais de Ensino Superior do Paraná
Um novo cenário vem se desenhando nas últimas décadas em decorrência do crescimento das Tecnologias da Informação e Comunicação, em especial da rede mundial de computadores, conhecida como Internet, por meio de seu serviço mais popular, a WWW, ou simplesmente Web. Milhões de informações são geradas a cada minuto, contribuindo para a rápida diss
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/09/2011
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12. Arquiteturas Cognitivas construídas no Curso de Administração a distância - Projeto UAB/Banco do Brasil
A EaD está provocando um grande impacto na democratização do Ensino Superior e no modelo de Universidade, pois amplia as possibilidades de acesso ao Ensino Superior. O perfil dos sujeitos envolvidos nesta modalidade de ensino-aprendizagem é outro e a interação ocorre agora por meio das tecnologias digitais. Outra constatação diz respeito às funçõe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/09/2011