Escola Aberta
Mostrando 1-12 de 113 artigos, teses e dissertações.
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1. Como a equipe de enfermagem pode auxiliar cuidadores e familiares no cuidado de pacientes com Doença de Alzheimer nas diversas fases da doença?
O termo cuidador é atribuído à pessoa que auxilia aquele que necessita de cuidado físico no enfrentamento de doença e que não é capaz de se cuidar sozinho. Para muitas pessoas, a tarefa de cuidar de um familiar com Doença de Alzheimer (DA) pode ser árdua e desafiadora, pois as mudanças são significativas e precisam ser compreendidas e incorpora
Núcleo de Telessaúde Espírito Santo. Publicado em: 12/06/2023
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2. Aproximações entre Michel Foucault e a Escola de Frankfurt: por uma abordagem pós-crítica radical para os estudos organizacionais
Resumo O objetivo deste artigo é demarcar uma mudança teórica e metodológica no campo dos estudos organizacionais com a proposição de uma abordagem pós-critica radical. Inicialmente, buscamos apontar como as teorias pós-críticas são debatidas na área da educação, utilizando essas referências para construção de uma abordagem pós-crítica radi
Organ. Soc.. Publicado em: 2020-12
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3. Diagnóstico e tratamento da constipac¸ão: uma atualizac¸ão clínica com base nos critérios de Roma IV
Resumo O objetivo deste artigo é demarcar uma mudança teórica e metodológica no campo dos estudos organizacionais com a proposição de uma abordagem pós-critica radical. Inicialmente, buscamos apontar como as teorias pós-críticas são debatidas na área da educação, utilizando essas referências para construção de uma abordagem pós-crítica radi
J. Coloproctol. (Rio J.). Publicado em: 2020-12
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4. A desconstrução da educação iluminista em Heinrich von Kleist
Resumo A pedagogia iluminista procurou debater os meios de se educar o ser humano para o bem e para a independência intelectual, fundando os pressupostos dessa formação nas leis morais do bem supremo. Para tanto, a filosofia da época usou como parâmetro de sua pedagogia a total responsabilidade do ser humano por seus atos, o que acarretou na imprescindi
Pandaemonium ger.. Publicado em: 2020-04
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5. Remaking everything: the clash between Bigfoot, the termites and other strange miasmic emanations in an old industrial design school
Resumo Este ensaio de fabulação especulativa aborda o movimento "ESDI Aberta" (2016-2017), no qual alunos, ex-alunos, professores e funcionários da Escola Superior de Desenho Industrial da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (ESDI/UERJ), investiram em formas alternativas de viver em diferença, em resposta à crise administrativa e financeira que afet
Vibrant, Virtual Braz. Anthr.. Publicado em: 09/05/2019
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6. A experiência dos avós de crianças hospitalizadas em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica
RESUMO Objetivo: Compreender a experiência dos avós de ter um neto hospitalizado em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica. Método: Estudo qualitativo, que utilizou o referencial teórico do Interacionismo Simbólico e, como referencial metodológico, os pressupostos da Teoria Fundamentada nos Dados, realizado com avós de crianças hospitalizadas em
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 13/12/2018
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7. A apropriação do espaço escolar pelo projeto pedagógico: o caso da Escola da Ponte (Portugal)
Resumo O presente estudo valoriza o projeto pedagógico como quadro de ação para os indivíduos na organização escolar. É, justamente, a essa luz que se analisa a forma como o espaço escolar é interpretado pelos utilizadores (nomeadamente, docentes), em um contexto muito específico: a Escola da Ponte (Portugal). Em um quadro de insucesso generalizado
Educ. Pesqui.. Publicado em: 03/09/2018
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8. MANUAL DE CUIDADOS ÀS PESSOAS COM DIABETES E PÉ DIABÉTICO: CONSTRUÇÃO POR SCOPING STUDY
RESUMO Objetivo: construir um manual educativo para pessoas com diabetes mellitus com pé diabético. Método: scoping study, aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa, realizado em um hospital escola do Estado de Santa Catarina (Brasil). A coleta de dados, foi realizada entre setembro e novembro de 2016, incluiu revisão narrativa e consulta a 14 partici
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 08/01/2018
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9. Trabalho voluntário em políticas públicas sociais de esporte e lazer: uma análise a partir de casos do Programa Escola Aberta
Resumo No presente artigo apresentamos o relato de uma pesquisa que teve como objetivo compreender os significados do trabalho voluntário e suas implicações para as políticas públicas de esporte e lazer. De cunho qualitativo, as informações obtidas foram produzidas a partir de diários de campo e entrevistas semiestruturadas. Analisamos duas categoria
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2017-03
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10. Comparação entre colecistectomia eletiva aberta e laparoscópica em idosos, em um hospital escola
Objetivo: analisar as diferenças nas taxas de morbimortalidade, o tempo de permanência hospitalar, o tempo de cirurgia e a taxa de conversão entre colecistectomia aberta (CA) e laparoscópica (CL) eletiva, em pacientes idosos. Métodos: pesquisa dos prontuários dos pacientes com 65 anos de idade ou mais, submetidos à colecistectomia aberta ou laparo
Rev. Col. Bras. Cir.. Publicado em: 2016-02
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11. Didática da Sala de Aula: entre abertura e estruturação
A escola não pode ser mais um lugar de simples instrução. O ensino precisa-se abrir: para as grandes diferenças entre os alunos, para a aprendizagem como uma apropriação ativa do mundo e para os direitos dos adolescentes à autodeterminação e participação (Convenção sobre os direitos das crianças da ONU). Com isso muda o papel do educador: do su
Educ. Real.. Publicado em: 2015-06
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12. Aquisição da linguagem: hesitações no par dialógico pergunta/resposta
OBJETIVOS: (1) Verificar a existência (ou não) de marcas hesitativas no início de enunciados no discurso de crianças; e (2) verificar em que medida a presença/ausência dessas marcas se explicaria por fatos recuperáveis na produção de seus discursos. MÉTODOS: Foram analisadas situações de entrevistas de quatro crianças com 5-6 anos de idade que
CoDAS. Publicado em: 2015-02