Escola De Ciclos
Mostrando 1-12 de 199 artigos, teses e dissertações.
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1. Qual o papel do NASF no Programa Saúde na Escola?
O Programa Saúde na Escola (PSE) é uma política intersetorial entre educação e saúde que compreende a escola como espaço privilegiado de práticas de promoção de saúde e prevenção de agravos e doenças, por meio de ações compartilhadas que têm como corresponsáveis atores de ambos os setores (1). Nesse contexto, o NASF pode atuar com as equ
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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2. Ações de práticas corporais e atividade física no Programa Saúde na Escola por ciclos de adesão (2014 a 2020)
RESUMO A promoção da atividade física integra uma das 13 ações do Programa Saúde da Escola (PSE). O objetivo deste estudo foi descrever as ações de práticas corporais e atividade física registradas em três ciclos de adesão (2014-2015, 2017-2018 e 2019-2020), por região e Unidade Federativa (UF). Por meio de análise descritiva, foram apresentado
Saúde em Debate. Publicado em: 2022
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3. Agronomic performance of watermelon under direct sowing system and seedling transplanting
RESUMO A melancia é tradicionalmente cultivada por semeadura direta, porém, em função do alto valor das sementes de materiais melhorados, o transplantio de mudas é alternativa promissora. Este trabalho teve como objetivo avaliar, em dois ciclos de produção, o desempenho agronômico da melancia por semeadura direta e transplantio de mudas. Os experimen
Horticultura Brasileira. Publicado em: 2022
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4. Aplicação do ciclo de ensino e aprendizagem à luz da Pedagogia de Gêneros
RESUMO O trabalho com leitura e produção escrita é um desafio em turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), dadas as características particulares dessa modalidade de ensino. Na busca por uma metodologia eficiente, aplicamos, em uma turma de ensino médio, um programa de trabalho com gêneros textuais à luz das orientações da Escola de Sydney (MAR
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 19/06/2019
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5. PREOCUPAÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONFORME OS CICLOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS
RESUMO O objetivo desse estudo foi analisar as preocupações dos professores conforme os ciclos de desenvolvimento profissional e as variáveis sociodemográficas. A amostra foi composta por 92 professores de Educação Física efetivos das redes municipal e estadual do município de Maringá (Paraná). Para a coleta de dados utilizou-se um questionário so
J. Phys. Educ.. Publicado em: 07/06/2018
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6. CARACTERÍSTICAS AGRONÔMICAS DA BANANEIRA ORGÂNICA ‘PACOVAN’ EM SISTEMAS DE IRRIGAÇÃO NO VALE DO AÇU-RN
RESUMO A bananeira é cultivada em uma extensa região tropical em todo mundo, geralmente por pequenos produtores. O presente trabalho teve o objetivo de avaliar sistemas de irrigação na produção de banana no Vale do Açu-RN, visando alternativas para que possam ser recomendados aos agricultores da região do Vale do Açu. O experimento foi realizado na
Rev. Caatinga. Publicado em: 2018-06
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7. CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA COM COMPLEXOS DE ESTUDO NAS ESCOLAS ITINERANTES DO PARANÁ
RESUMO: O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) é resultado de processos de luta pela Reforma Agrária que, desde o início, esteve atrelada a outras lutas, especialmente pela educação. O objetivo desse trabalho é analisar o processo de formulação da proposta dos Ciclos de Formação Humana e a posterior incorporação dos Complexos de Est
Educ. Soc.. Publicado em: 2017-07
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8. Compreensão em Leitura em Estudantes do Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental
Resumo Este estudo teve por objetivos identificar a compreensão em leitura de estudantes de Ensino Fundamental, bem como explorar eventuais diferenças entre eles, no que se refere a gênero, ano escolar e idade. Participaram 240 alunos, de ambos os gêneros, entre 10 e 17 anos (M = 12,85; DP = 1,60), do sexto ao nono ano de uma escola pública do interior
Psico-USF. Publicado em: 2016-12
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9. A internacionalização de empresas na agenda governamental contemporânea de desenvolvimento: reflexões críticas e analíticas para os negócios internacionais
Resumo Na forma de ensaio, este artigo reflete sobre o fenômeno da internacionalização como um mediador das relações entre governos e empresas em contexto de ampla competição internacional, dada uma realidade econômica global. Analisa-se, dessa forma, que a internacionalização das empresas, pelas suas características e externalidades, passa a ser
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2016-07
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10. Escola organizada em ciclos: as representações sociais de professores considerados bem-sucedidos
ResumoO artigo identifica as representações sociais de ciclos de aprendizagem de professores considerados de sucesso, tendo como referencial a Teoria das Representações Sociais na vertente original de S. Moscovici. A pesquisa foi desenvolvida com 20 professores da Rede Municipal de Recife-PE. Os profissionais responderam a uma entrevista em profundidade.
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2015-12
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11. Práticas e comportamentos de liderança na gestão dos recursos humanos escolares
Num mundo globalizado e complexo em que o capital humano assume centralidade em temáticas associadas à liderança das organizações escolares e consequente Gestão de Recursos Humanos, urge perceber que perceções têm os liderados, pessoal docente e não docente, acerca das práticas e comportamentos da liderança do Diretor escolar. Esta pesquisa de na
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2015-09
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12. Qualidade da produção da bananeira Nanicão em função do uso de biofertilizantes
Com esta pesquisa objetivou-se estudar os efeitos de 5 doses de 4 diferentes tipos de biofertilizante na produção da bananeira Nanicão, em 3 ciclos sucessivos. O experimento foi conduzido em condições de campo, na Escola Agrotécnica do Cajueiro, no município de Catolé do Rocha, estado da Paraíba, Brasil. O solo da área é classificado como Neossolo
Rev. bras. eng. agríc. ambient.. Publicado em: 2014-04