Escola Indagena
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. The Use of The Literature of African and Afrodescendant base with Children of The Public Schools off Fortaleza: Building New Ways To Rethink The Being Black / O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro.
Esta pesquisa teve como recurso metodolÃgico a intervenÃÃo ante/ pÃs facto em uma escola pÃblica de Fortaleza, CearÃ. Fazendo uso de literatura africana e afrodescendente, busquei verificar atà que ponto esse referencial literÃrio, enquanto recurso pedagÃgico, contribuiria para que um grupo de crianÃas produzisse novos conceitos sobre o ser negro.
Publicado em: 2009
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2. The children in their relations with "Pitaguary differenced school" / As crianÃas e suas relaÃÃes com a "Escola Diferenciada dos Pitaguary".
Esta pesquisa faz uma discussÃo sobre a relaÃÃo das crianÃas com os conhecimentos ensinados na escola indÃgena dos Pitaguary, principalmente no que corresponde aos âsaberes diferenciadosâ. Objetivo interpretar como as crianÃas compreendem esses saberes ensinados na âescola diferenciadaâ, que significados conferem as idÃias enunciadas pelos agentes
Publicado em: 2007
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3. TrajetÃrias entre contextos e mediaÃÃes: a construÃÃo da etnicidade Potiguara na Serra das Matas / TrajetÃrias entre contextos e mediaÃÃes: a construÃÃo da etnicidade Potiguara na Serra das Matas
This dissertation is an ethnography of the construction process of the Potiguara ethnicity way of the Serra das Matas, located in the districts of Monsenhor Tabosa and Tamboril, in the middle west of the state of CearÃ. It consists, therefore of a description of the day-by-day life and ways of the family group that compose this ethnic group. We tried to put
Publicado em: 2007
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4. Pedagogical practices in environmental education the differentiated school of education childish and teaching fundamental tapeba Conrado Teixeira / PrÃticas PedagÃgicas em EducaÃÃo Ambiental: A Escola Diferenciada de EducaÃao Infantil e Ensino Fundamental Tapeba Conrado Teixeira.
This paper reports an investigation of ethnographic nature about the pedagogical practices in Environmental Education of the differentiated indigenous school. It refers to a study of descriptive case, with a qualitative approach, of a diferentiated school, located in Caucaia- CearÃ. Into this perspective, the choices made throughout the investigative proces
Publicado em: 2007
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5. Reunindo as forÃas do OrorubÃ: a escola no projeto de sociedade do povo Xukuru
Esta dissertaÃÃo tem como objeto de estudo a relaÃÃo entre a escola e o projeto de sociedade dos Xukuru, povo indÃgena localizado no agreste pernambucano. Especialmente, trata de compreender o papel da escola na construÃÃo desse projeto, analisando como esta instituiÃÃo vem contribuindo para o fortalecimento dessa sociedade. Categorias como educaÃ�
Publicado em: 2004
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6. A pluralidade cultural e o ensino de lÃngua inglesa:um estudo em escolas pÃblicas e particulares na cidade do Recife
Neste estudo examinamos uma possÃvel mudanÃa de atitudes dos professores de lÃngua inglesa perante as novas orientaÃÃes dos ParÃmetros Curriculares Nacionais no que se refere ao tema transversal Pluralidade Cultural. Para atingirmos o nosso objetivo, conduzimos uma pesquisa com professores de escolas particulares e pÃblicas que estÃo ensinando inglÃ
Publicado em: 2004