Estudantes De Arquitetura
Mostrando 1-12 de 67 artigos, teses e dissertações.
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1. Os navegantes cruzados entre as duas margens de um mesmo Atlântico: a(s) arquitetura(s) na(s) saúde(s) de Oitocentos entre Brasil e Portugal
Resumo Este trabalho apresenta uma investigação sobre o desempenho dos estudantes brasileiros em Matemática no Pisa de 2003 e 2012. O objetivo foi verificar em qual conteúdo avaliado os estudantes apresentaram melhor desempenho e dispersão positiva na escala de níveis da avaliação. A estratégia empírica adotada foi descritiva e comparativa. Foram a
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2020-06
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2. INOVAÇÕES EDUCACIONAIS COM O USO DA REALIDADE AUMENTADA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
RESUMO: Mediar os processos de ensino e aprendizagem não é tarefa fácil. No contexto educacional, existem muitos casos de sucesso aliando Tecnologias da Informação e Comunicação a esta prática. Uma destas tecnologias, a Realidade Aumentada (RA), pode promover melhorias no compartilhamento de conhecimentos entre alunos e professores. Assim, este artig
Educ. rev.. Publicado em: 14/03/2019
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3. O fazer científico nos estudos literários: das práticas letradas acadêmicas às características epistemológicas
RESUMO Este artigo pretende estudar a configuração de práticas letradas acadêmicas na área dos estudos literários. Para tanto, selecionamos oito artigos científicos da área, publicados em periódicos de diferentes estratos de classificação do Qualis Periódicos 2013-2016 de Linguística e Literatura, e aplicamos um questionário a sete estudantes e
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 11/10/2018
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4. ÉTICA PROFISSIONAL: PRÁTICA EM TRABALHOS DE PROJETOS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA
Os conhecimentos transmitidos nos ambientes de ensino, de maneira geral, não são muitas vezes associados à realidade. Consequencia disso, o discente tem julgado como improdutiva explanações de conhecimento básico e moral, uma vez que este aparentemente não tem proveito em sua vida profissional. Diante dessa questão, há a discursão entre a relaçã
Publicado em: 04/06/2017
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5. ÉTICA PROFISSIONAL: PRÁTICA EM TRABALHOS DE PROJETOS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA
Os conhecimentos transmitidos nos ambientes de ensino, de maneira geral, não são, muitas vezes, associados à realidade. Consequencia disso, o discente tem julgado como improdutiva toda explanações de conhecimento básico e moral, uma vez que este aparentemente não tem proveito em sua vida profissional. Diante dessa questão, há a discursão entre a re
Publicado em: 04/06/2017
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6. Desenvolvimento de um ambiente de Realidade Aumentada para montagem de parede pré-fabricada em wood-frame a partir de modelo BIM
Resumo O presente artigo apresenta o desenvolvimento de um aplicativo de Realidade Aumentada (RA) para auxiliar a montagem de uma parede pré-fabricada em wood-frame a partir da modelagem BIM da sequencia de execução da parede. A pesquisa foi delineada através da abordagem da Design Science Research e teve como objetivo desenvolver o aplicativo"montAR" (v
Ambient. constr.. Publicado em: 2016-12
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7. Criatividade e estilos de pensar e criar em futuros gestores músicos e arquitetos
Resumo Pretende-se caracterizar e comparar os níveis de criatividade e os estilos de pensar e criar de uma amostra de 210 estudantes universitários dos cursos de Gestão, Arquitetura e Música, atendendo ao seu gênero e idade, bem como, analisar a possível correlação entre ambos. O Test for Creative Thinking - Drawing Production e a versão Portuguesa
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2016-09
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8. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA SUSTENTABILIDADE NA CONSTRUÇÃO CIVIL: A VISÃO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
Resumo Questões relacionadas ao meio ambiente e sua relação com o homem têm incentivado discussões e ações voltadas à prevenção dos efeitos negativos sob o meio ambiente. Para ter programas efetivos que incentivem ações mais sustentáveis na Construção Civil, é preciso saber o que as pessoas pensam e sabem sobre sustentabilidade, os significad
Ambient. soc.. Publicado em: 2016-06
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9. Desafios das paisagens periféricas urbanas
Resumo As regiões periféricas da cidade de São Paulo revelam uma profunda contradição em suas paisagens – por um lado, remanescentes de sua base biofísica original e, por outro, uma crescente pressão pela ocupação do território. O setor noroeste da periferia, por exemplo, possui áreas ambientalmente sensíveis que, ao mesmo tempo encontram-se so
urbe, Rev. Bras. Gest. Urbana. Publicado em: 15/12/2015
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10. TECNOLOGIAS MÓVEIS NA INCLUSÃO ESCOLAR E DIGITAL DE ESTUDANTES COM TRANSTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA
RESUMO Com foco nas políticas públicas inclusivas, a relação entre estudantes com Transtorno de Espectro Autista e dispositivos móveis foi problematizada para discutir os limites e as possibilidades da configuração tecnológica 1:1 em apoiar processos de inclusão escolar e digital na rede pública brasileira de ensino. Metodologicamente, caracteriza-
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2015-12
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11. Arquitetura da informação pervasiva
"Este livro é indicado não apenas para estudantes, profissionais e pesquisadores que trabalhem com Ciência da Informação e Arquitetura da Informação, mas também para todos que militem em áreas como a ciência da computação, comunicação, arquitetura, design gráfico e outras. Os autores, primeiramente, contextualizam as dinâmicas sociotecnológicas pertinentes ao mundo contemporâneo; posteriormente, apresentam a Arquitetura da Informação sob diversos aspectos – discutindo o tema por um viés epistêmico – e discutem a Arquitetura da Informação sob quatro diferentes abordagens – arquitetural, sistêmica, informacional e pervasiva. Por fim, analisam o tema que é objeto central da obra: a Arquitetura da informação pervasiva."
Autor(es): Oliveira, Henry Poncio Cruz de; Vidotti, Silvana Ap. Borsetti Gregorio; Bentes, Virgínia
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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12. Formação Profissional na construção civil: experiências em busca da \ desalienação\ do trabalho. / Vocational Education in civil construction: experiences in search of work \ disalienation\ .
A presente dissertação de mestrado registra as atividades de pesquisa aplicada em três experiências de formação profissional da Construção Civil em diferentes escolas. Os trabalhos de pesquisa visam contribuir com as ações pedagógicas dialógicas inseridas nos três processos formativos. O objetivo dessas ações é a contribuição com a ampliaç
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/07/2012