Filosofia Pratica
Mostrando 1-12 de 774 artigos, teses e dissertações.
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1. Breve ensaio sobre o problema do ensino de filosofia
Resumo: Neste artigo, pretendo debater o ensino de filosofia como um problema genuinamente filosófico, mas que é negligenciado como tal em boa parte dos cursos de licenciatura em Filosofia, bem como em boa parte da chamada produção filosófica no Brasil. Estabeleço uma relação fundamental entre a prática filosófica e o ensino em sala de aula. Defend
Cadernos Nietzsche. Publicado em: 2022
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2. CONTRIBUIÇÕES DA PROBLEMATIZAÇÃO FILOSÓFICA PARA O ESTUDO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
RESUMO O ensaio aborda a filosofia como um fazer crítico-reflexivo e radical e sua contribuição para o estudo da administração pública. Explicita a natureza transdisciplinar dos problemas neste campo e o enraizamento das suas ciências conformadoras até a filosofia. Assinala o processo em curso de assentamento da administração pública como discipli
REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre). Publicado em: 2022
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3. Learning respect through Music Education in schools
Resumo Esse artigo trata do ensino da virtude Respeito por meio da contação e da sonorização de história em aulas de Educação Musical. A fundamentação teórica está na filosofia de Aristóteles. A hipótese é que a Ética pode ser ensinada, por meio de virtudes, nas aulas de Educação Musical nos Anos Iniciais – Ensino Fundamental. Os objetivos
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2022
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4. Cuidados paliativos: desafios para o ensino em saúde
Resumo Esta revisão de literatura objetivou analisar a produção acerca dos cuidados paliativos e da formação de profissionais da saúde durante a graduação. Foi realizada revisão integrativa de literatura na base Periódicos Capes, com os descritores “cuidados paliativos” e “ensino”, apenas em português, dos últimos cinco anos. Dos 61 artig
Revista Bioética. Publicado em: 2022
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5. Diretrizes norteadoras para uma avaliação da práxis docente
Resumo: O presente artigo apresenta as diretrizes norteadoras para uma avaliação da práxis docente, resultado de uma tese de doutorado. Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar o entendimento de avaliação docente pelos professores dos anos iniciais do ensino fundamental, partindo de fatores subjetivos da profissão associados aos próprios
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Publicado em: 2022
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6. Dedução, Indução e a Arte do Raciocínio Clínico na Educação Médica: Revisão Sistemática e Proposta Bayesiana
Resumo Fundamento O raciocínio clínico está no centro da prática médica e emaranhado em uma confusão conceitual.A teoria da dualidade da probabilidade permite analisar seus aspectos objetivos e subjetivos. Objetivos Fazer revisão sistemática da literatura sobre o raciocínio clínico para tomada de decisão na educação médica e uma proposta cham
Arquivos Brasileiros de Cardiologia. Publicado em: 2022
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7. Avaliação do processo de formação do caráter em crianças na Educação Infantil
Resumo Esse artigo trata da possibilidade de avaliação do início do processo de formação do caráter de crianças na Educação Infantil. A fundamentação teórica está na filosofia de Aristóteles. A hipótese é que a interação social e a vivência das virtudes podem contribuir para essa formação durante as práticas escolares diárias. Os objet
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2021-09
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8. “A crítica se surpreende, a ciência compreende”: os impasses da crítica literária no formalismo russo
RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir o nascimento da moderna teoria literária, considerando a Escola Formal como ponto de partida da constituição dos estudos literários como disciplina autônoma. Os primeiros movimentos dos teóricos do Formalismo buscaram compor um corpo conceitual próprio e entender o fenômeno literário como algo emanc
Rev. Bras. Lit. Comp.. Publicado em: 2021-04
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9. De Kant a Popper: Razão e Racionalismo Crítico nos Estudos Organizacionais
Resumo O objetivo deste ensaio é revisitar a construção teórica do Racionalismo Crítico, partindo da filosofia da razão kantiana, contida nas obras A crítica da razão pura e A crítica da razão prática, até a sua respectiva influência na obra de Karl Popper. Visamos, com esse exercício, lançar luz sobre a abordagem racionalista crítica nos Est
Organ. Soc.. Publicado em: 2021-03
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10. Revisão integrativa sobre a metodologia dos estudos de caso publicados na terapia ocupacional
Resumo Introdução A filosofia e a prática da terapia ocupacional são subjetivas e representam um desafio para refletir a essência da prática dentro da metodologia de pesquisa. Objetivo Analisar descritivamente o uso contemporâneo da metodologia de pesquisa de estudo de caso em terapia ocupacional. Método Foi realizada uma revisão integrativa da l
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 2020-12
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11. Poderíamos acidentalmente medir a acuidade visual baixa na época da pandemia de Covid-19?
Resumo Introdução A filosofia e a prática da terapia ocupacional são subjetivas e representam um desafio para refletir a essência da prática dentro da metodologia de pesquisa. Objetivo Analisar descritivamente o uso contemporâneo da metodologia de pesquisa de estudo de caso em terapia ocupacional. Método Foi realizada uma revisão integrativa da l
Arq. Bras. Oftalmol.. Publicado em: 2020-12
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12. No limite da razão: o deliberar e a phrónesis no trabalho prisional
Resumo Este estudo teve por objetivo verificar na experiência dos agentes penitenciários, em um complexo prisional de segurança máxima, elementos que caracterizem um quadro de evidências da phrónesis. A phrónesis foi descrita na filosofia aristotélica como a virtude de ordem prática que pressupõe o deliberar em situações críticas, onde a raciona
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2020-11