Financiamento Estudantil
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
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1. Políticas de ampliação do acesso ao ensino superior e mudança no perfil de egressos de medicina no Brasil: um estudo transversal
Resumo Este estudo avalia o impacto de políticas de ampliação do acesso ao ensino superior na redução de iniquidades no perfil dos egressos de cursos médicos no Brasil. Estudo transversal que utiliza dados do Censo da Educação Superior de 2018. Foram realizadas análises para identificar associação entre ser beneficiário da Lei de Cotas, do Progra
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2022
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2. Políticas de financiamento estudantil: análise de impacto do Fies no tempo de conclusão do ensino superior
Resumo Esse estudo avaliou o impacto do Fies no tempo total e no atraso da conclusão da educação superior dos alunos matriculados em cursos presenciais de instituições privadas, com base nas informações do Inep de 2007 a 2017. O tempo de conclusão é o total de anos que o aluno esteve matriculado, já o atraso refere-se ao número de anos que o estud
Econ. soc.. Publicado em: 2021-07
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3. Acesso e permanência estudantil na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Realeza/PR
Nos últimos anos temos assistido a expansão do Ensino Superior no Brasil, seja por meio da criação ou ampliação de Universidades e Institutos Federais ou pelo incentivo e financiamento de bolsas em instituições particulares. Com isso, o número de vagas cresceu de forma significativa, possibilitando o acesso à educação superior para um número mai
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2020-04
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4. Analysis of the impact of Fies on the stock returns from the higher education sector
RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar se a emissão de Certificados Financeiros do Tesouro - Série E (CFT-Es) gera retornos anormais em um portfólio composto unicamente por ações de setor de ensino superior, verificando se o mercado educacional brasileiro é eficiente em sua forma semiforte. O propósito principal do CFT-E é o repasse de verbas p
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 18/02/2019
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5. Fatores associados ao desempenho acadêmico de estudantes de Nutrição no Enade
Resumo: O desempenho estudantil é de natureza multifatorial. São inexistentes os estudos acerca dos aspectos que interferem no desempenho de estudantes de Nutrição em exames como o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). Este artigo tem o objetivo de verificar a associação entre o desempenho de estudantes concluintes de Nutrição no Enade
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2018-01
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6. Eficácia de políticas de acesso ao ensino superior privado na contenção da evasão
A evasão consiste num problema importante no âmbito educacional por causar ociosidade de recursos. O PROUNI (Programa Universidade para Todos) e o FIES (Financiamento Estudantil) têm subsidiado o ingresso de estudantes em Instituições de Ensino Superior (IES) privadas. Esses incentivos minimizam a motivação financeira que pode gerar evasão. O objetiv
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-12
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7. POLÍTICA DE EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL - O PROUNI E O FIES COMO FINANCIADORES DO SETOR PRIVADO
RESUMO: O estudo analisa a política de expansão da educação superior brasileira no período 2003-2014, tendo como ênfase a análise do Programa Universidade para Todos (ProUni) e do Programa de Financiamento Estudantil (FIES) como financiadores do setor privado. Utilizou-se como recurso metodológico a pesquisa quanti-qualitativa, com consulta a fontes
Educ. rev.. Publicado em: 2016-12
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8. UMA ANÁLISE DA DESTINAÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS, DIRETA OU INDIRETAMENTE, AO SETOR PRIVADO DE ENSINO NO BRASIL
RESUMO: Este artigo analisou os diferentes mecanismos de repasse de recursos públicos ao setor privado de ensino, bem como os valores envolvidos. Serão apresentados os dados referentes a: 1) destinação direta de recursos, caso do Sistema "S", do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) e dos convênios na educação infantil e
Educ. Soc.. Publicado em: 2016-03
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9. O novo perfil do campus brasileiro: uma análise do perfil socioeconômico do estudante de graduação
O texto discute até que ponto políticas como o Programa Universidade para Todos (Prouni) , o Programa de Estímulo à Reestruturação e ao Fortalecimento das Instituições de Ensino Superior (Proies), o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação das Universidades Federais (REUNI), o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o novo Fundo de Financiamento
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2014-11
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10. As questões de física e o desempenho dos estudantes no ENEM
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) passou por uma reformulação no ano de 2009, modificando seus objetivos: de uma auto-avaliação de competências ao final do Ensino Médio para uma avaliação que possibilita o acesso às universidades e ao financiamento estudantil. Nesta mudança, de uma única prova passa-se a quatro provas por grandes áreas, co
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2014-03
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11. Financiamento público a estudantes de educação superior: um estudo sobre o artigo 170 da constituição estadual de Santa Catari
No Brasil, desde a expansão das Instituições de Educação Superior (IES) privadas, ocorrida na década de 1960, instalou-se o financiamento para estudantes de educação superior com recursos federais no país. O Estado de Santa Catarina também instituiu este modalidade de incentivo estudantil a partir da promulgação da Constituição Estadual em 1989
Publicado em: 2009
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12. Proposição de uma linha de crédito estudantil no Banco do Brasil para o atendimento as carências do sistema vigente no Brasil
O presente trabalho buscou identificar as carências do sistema de financiamento estudantil no Brasil e do Banco do Brasil, analisando os atuais programas vigentes mantidos pelo Governo Federal e a atuação e posicionamento do BB neste segmento, propondo a partir disto a implantação de uma linha de financiamento estudantil. Para o desenvolvimento da prese
Publicado em: 2008