Identification Psychology
Mostrando 1-12 de 61 artigos, teses e dissertações.
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1. Tem um Estudante Autista na minha Turma! E Agora? O Diário Reflexivo Promovendo a Sustentabilidade Profissional no Desenvolvimento de Oportunidades Pedagógicas para Inclusão
RESUMO O Ensino Superior tem ultrapassado as barreiras da inclusão de modo a vislumbrar a formação de profissionais autônomos e preparados para as profissões do futuro. Considerando o emprego do diário reflexivo na prática e na pesquisa em educação, questiona-se, neste artigo, sua efetividade na confluência das demandas do ensino por competência,
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 25/11/2019
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2. Estratégias de Atendimento Psicológico a Pacientes Estomizados e seus Familiares
Resumo: O objetivo deste estudo foi descrever as estratégias de atendimento psicológico utilizadas com pacientes estomizados e seus familiares em uma unidade de internação hospitalar de uma universidade pública do interior paulista no pré-operatório e na preparação para a alta hospitalar. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 13/05/2019
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3. Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural, en estudiantes de escuela secundaria de Argentina*
In this work we present the results of research which intended to identify the principal obstacles for the learning of the model of evolution by natural selection in students belonging to two courses in secondary school. The existence of obstacles is deduced from the identification and characterization of the explicative patterns and the conceptions that the
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2015-03
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4. O processo de construção de sentidos sobre mudança em Terapia Familiar / The construction of meaning on change in Family Therapy
Therapeutic change has been widely researched in Clinical Psychology, using a variety of research methods in the production of knowledge. However, there is little empirical research on change in family therapy underpinned by a social constructionist perspective, and especially by the social poetics. This perspective defines the therapeutic conversation as an
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/10/2012
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5. O croqui de concepção no processo criativo em arquitetura / The onceptual sketch in creative process in architecture
Until recently much of the understanding of creativity was performed from the spectrum of inspiration. Through this thinking, any architectural project that was worthy of relevance would be seen as the product of "talent" of the architect. However, in the last sixty years, researches investigating the cognitive processes enabled a new understanding of how th
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/08/2012
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6. Um estudo sobre as funções da tatuagem e da identificação à luz da psicanálise Freudiana / A Study on Identification and Tattooing Functions in the light of Freudian Psychoanalysis
Elemento milenar, a tatuagem renasce entranhada na lógica do consumo e da exibição, arrastada por um apelo subjetivante frente ao enfraquecimento dos discursos totalizantes. Fenômeno presente em todas as camadas sociais e com ampla inserção em qualquer grupo etário, a tatuagem tem sua motivação comumente relacionada ao prazer estético, à beleza co
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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7. A afetividade nos processos de transformação: Uma reflexão sobre a relação entre profissionais e usuários do serviço de atenção a violência
This dissertation is the result of research undertaken in a non-governmental organization, Acer Brasil, located in Diadema, Sao Paulo. The objective of the research is to reflect on the relationship between educators and adolescents within a service for people suffering various forms of violence, focusing on the affectivity of the relationship. The research
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/12/2011
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8. Algumas aproximações do modelo cognitivo das emoções de Aaron T. Beck com a filosofia, a biologia evolutiva e as neurociências
This work consisted of a bibliographic research, that the purpose was elucidate the cognitive model of emotions by Aaron T. Beck, showing relations and parallels between this model to others theoretical approaches of Philosophy and Biology (evolution and cognitive neurosciences) which either are applied to the understanding of the relation between affective
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/08/2011
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9. Projetos de vida e escola: a percepção de estudantes do ensino médio sobre a contribuição das experiências escolares aos seus projetos de vida / Life projects and school: the perception of high school students about the contribution that school experiences can bring to their life projects.
The present study investigates the perception of high school students about the contribution that school experiences can bring to their life projects. Damon\ s formulation of the concept of purposes was taken for reference, adopting the perspective of positive psychology (Seligman &Csikszentmihalyi). The assumption adopted was that projects that guide people
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/04/2011
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10. Estudo preliminar sobre as percepÃÃes de estudantes da rede privada sobre suas condiÃÃes de vida / Preliminary study about private school studentsâs perception and their lifeâs condition
This project has started out of the researcherâs need to understand the social inequality that occurs at the Educational System. Education in Capitalism points out the social inequality of life in this system (public and private school). In order to change this reality itâs necessary that education may be used not as a way of alienation but as a way of cha
Publicado em: 2011
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11. ADOLESCÊNCIA, ATO INFRACIONAL E PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO COM ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE / ADOLESCENCE, INFRACTIONAL ACTS AND IDENTIFICATION PROCESSES: A CASE STUDY WITH ADOLESCENTS DEPRIVED OF FREEDOM
Este trabalho buscou investigar como a violência e a prática de atos infracionais participam dos processos de identificação que acabam por constituir a identidade do adolescente em conflito com a lei. Para atingir os objetivos propostos, realizamos um estudo de casos múltiplos. A coleta de dados foi realizada a partir de entrevistas individuais guiadas
Publicado em: 2011
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12. Psychology &Law: a view from historical-cultural perspective / Psicologia &Direito: um olhar da perspectiva histÃrico-cultural
This search was conducted from the historical-cultural perspective, valuing the descriptive aspects and personal perceptions of 10 students of law, focusing on the individual as part of the social totality, seeking to understand how to conceive: concrete situations of social inequality, and the criminalization of social movements. We sought to understand whe
Publicado em: 2010