Inclusao Digital No Espaco Rural
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1. Avaliação da qualidade das medições fotogramétricas da versão integrada do software livre E-FOTO. / Evaluation of the quality of photogrametric measurements of the integrated version of the e-photo free software.
Na década de 90 com o aumento da capacidade de processamento e memória dos computadores, surgiu a fotogrametria digital, que tem como objetivo principal o mapeamento automático das feições naturais e artificiais do terreno, utilizando a imagem fotogramétrica digital como fonte primária de dados. As soluções fotogramétricas se tornaram mais compacta
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/10/2012
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2. Tecnologias Sociais, TICs e Educação: pilares para a construção da Tecnopedia Social Rural - TeSoRu.
O artigo apresenta uma proposta de modelo conceitual para formar uma rede de conhecimento integrada à pesquisa, extensão e ensino visando atender aos agricultores familiares, denominada de Tecnopedia Social Rural (TeSoRu) usando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como instrumento mediador. A partir da ênfase na construção, aperfeiçoa
SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. Publicado em: 2011
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3. Compreendendo a educação para a inclusão digital: uma análise dos sentidos atribuidos pelos monitores das escolas de inclusão digital e cidadania da EMATER-RN
O presente trabalho objetivou, seguindo os pressupostos metodológicos da análise compreensiva do discurso, compreender a inclusão digital a partir dos discursos orais de oito monitores de Escolas de Inclusão Digital e Cidadania da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural EMATER, situadas em municípios pertencentes a seis regiões do estado do
Publicado em: 2010
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4. Oficinas virtuais de aprendizagem : um estudo de caso em comunidades educacionais rurais de Candelária/RS
O objetivo principal desta investigação é evidenciar uma possibilidade metodológica, de caráter didático-pedagógico, tendo por base a Epistemologia Genética, que possa atender às necessidades de inclusão digital de comunidades educacionais rurais. A pesquisa foi feita presencialmente e virtualmente, através do curso de extensão Oficinas Virtuais
Publicado em: 2007