Instrumental Action
Mostrando 1-12 de 76 artigos, teses e dissertações.
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1. VIOLÊNCIA SUBSTANTIVADA: PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA
Resumo O presente artigo sintetiza resultados de uma dissertação de mestrado construída no contexto de um projeto de extensão da psicologia no enfrentamento à violência em escolas públicas. Como parte da equipe do projeto em uma das escolas, as autoras partem da perspectiva psicossocial da violência para investigar como estudantes de 6º a 9º ano do
Psicol. Soc.. Publicado em: 20/12/2019
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2. Da relação com o saber medicalizante às práticas escolares em Florianópolis
Resumo O presente trabalho versa sobre a presença do saber medicalizante nas escolas públicas municipais de Florianópolis (SC). Ao problematizar a medicalização da educação formal, nos perguntamos sobre as consequências para o (in)sucesso escolar da(o) aluna(o) e a sua função ideológica que tende a ocultar a escola como reprodutora das desigualdad
Rev. katálysis. Publicado em: 14/11/2019
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3. CHRONIC RESPONSES OF PHYSICAL AND IMAGERY TRAINING ON PARKINSON’S DISEASE
RESUMO Introdução Sabe-se que o treinamento físico e de imagética motora induz a resultados positivos na qualidade de vida dos pacientes com doenças neurodegenerativas. Entretanto, não se sabe quais efeitos são possíveis de se obter quando ambos tipos de treinamento são combinados. Objetivo O presente estudo teve como objetivo investigar os efei
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 11/11/2019
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4. Use of remote control in the intraoperative telemetry of cochlear implant: multicentric study
Resumo Introdução: A avaliação convencional da telemetria neural e de impedâncias implica o uso do computador acoplado a uma interface, o software fornece o estímulo e a visualização das respostas. Recentemente, foi lançado um controle remoto (CR220®), que possibilita testes intraoperatórios com instrumental mínimo. Objetivo: Avaliar a concord�
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 29/08/2019
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5. CONTRIBUIÇÕES FOUCAULTIANAS PARA O DEBATE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA
RESUMO: Este artigo problematiza a questão curricular no âmbito da Educação Física, adotando o referencial foucaultiano como instrumental analítico. A problematização é engendrada a partir do conceito de dispositivo, tendo em vista as relações entre saber, poder e sujeito que nele se desdobram. Após uma síntese dos elementos que constituem o di
Educ. rev.. Publicado em: 26/08/2019
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6. Bernard Lonergan and Alberto Guerreiro Ramos: dialogues between the existential subject and the parenthetical man
Resumo Bernard Lonergan abordou, entre outros temas, a questão da ação humana e ética, considerando possível um caminho de autenticidade e realização moral que se dá num tipo de sujeito, que denominou de sujeito existencial. A partir dessa concepção, vimos uma possibilidade de diálogo com Alberto Guerreiro Ramos, que criou o conceito de homem pare
Organ. Soc.. Publicado em: 2019-03
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7. Razão e Administração: revisitando alguns elementos fundamentais
Resumo As ações e os processos administrativos parecem estar em um período pós-racional, no qual a racionalidade se tornou uma palavra mal compreendida, sendo a ação racional comumente associada ao cientificismo e à tecnocracia. Acreditamos que esse estereótipo pode ter um fundo de verdade, mas é, sobretudo, baseado em um mal-entendido fundamental q
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2019-03
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8. Merde! Teachings from Russian art to Organizational Learning
RESUMO Considerar o ser humano em sua integralidade e entendê-lo como um ser espiritual, que não separa o existencial do instrumental e que encontra e molda os significados do que vive na ação, pode ser um caminho para repostas mais adequadas à sociedade atual (LINCOLN; GUBA, 2006). No presente artigo, relacionamos conceitos e práticas na arte russa co
Organ. Soc.. Publicado em: 2019-03
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9. From Escherichia coli heat-stable enterotoxin to mammalian endogenous guanylin hormones
The isolation of heat-stable enterotoxin (STa) from Escherichia coli and cholera toxin from Vibrio cholerae has increased our knowledge of specific mechanisms of action that could be used as pharmacological tools to understand the guanylyl cyclase-C and the adenylyl cyclase enzymatic systems. These discoveries have also been instrumental in increasing our un
Braz J Med Biol Res. Publicado em: 03/03/2014
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10. "Securing our survival (SOS)": non-state actors and the campaign for a nuclear weapons convention through the prism of securitisation theory
This article analyses the security practices of the anti-nuclear movement in the post-Cold War period through the prism of securitisation theory. By exploring Buzan and Wæver's conceptual developments on macrosecuritisations, the practices involved in the struggle against the Bomb are interpreted as securitising moves, in which the anti-nuclear movement is
Bras. Political Sci. Rev.. Publicado em: 2013
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11. O potencial dos espaços abertos na qualificação urbana : uma experiência piloto na Cidade Universitária Zeferino Vaz / The potencial of open spaces in the urban qualification : a design experiment at Cidade Universitária Zeferino Vaz
The present work focuses on open spaces for collective use as articulators of the shape, use and appropriation of the contemporary city. It is the continuity of a research that started in the master thesis, where the concept of the Architecture of the Boundary involved the redesign of the territories that mediate the public and the private realms. The hypoth
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/08/2012
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12. Educação, trabalho e hegemonia na Região Metropolitana de Campinas : uma análise da ação estratégica do "terceiro setor" e suas implicações político-pedagógicas / Education, work and hegemony in the Metropolitan Region Campinas : a review of the strategic action of the "third sector" and its political and pedagogical implications
Esta dissertação toma por objeto de pesquisa a ação pedagógica desenvolvida pelo "terceiro setor" na Região Metropolitana de Campinas (RMC). Tendo por objetivo a análise crítica dos projetos desenvolvidos pela Federação das Entidades Assistenciais de Campinas (FEAC) e do Centro de Educação e Assessoria Popular (CEDAP), procuramos entendê-los à
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012