Interdisciplinar Health Personnel
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1. The Curricular Guidelines and the Medicine Graduation Curriculum: building the Interdisciplinarity through the Boundary Objects and Flecks Epistemology. / AS DIRETRIZES CURRICULARES E O CURRÍCULO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA DA UNIVALI: Construindo a Interdisciplinaridade através dos Objetos Fronteiriços e da Epistemologia de Fleck.
A partir da dificuldade de integração entre os diferentes profissionais de saúde quando trabalham em equipe no Programa de Saúde da Família e do pressuposto de que mudanças ainda em nível de graduação em Medicina poderiam consolidar os conceitos de Interdisciplinaridade e atuação multiprofissional, foi realizado um estudo de caso com o Curso de Gr
Publicado em: 2005