Leitores De Tela
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. Modos de Ler Livros em Meios Digitais: Transformações da Experiência
Resumo Este artigo apresenta uma pesquisa empírica cujo objetivo foi descobrir como leitores leem livros na tela digital. Uma teoria da experiência constituída no âmbito da chamada “escola de Frankfurt” contribuiu para o desenho do método que balizou este estudo. Foram entrevistados individualmente quatro leitores adultos, residentes no estado de S�
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2017-09
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2. A inclusÃo de alunos com deficiÃncia visual na Universidade Federal do CearÃ: ingresso e permÃnencia sob a Ãticas destes alunos e administradores / Inclusion of students with disabilities in visual Federal University of CearÃ: entry and stay from the perspective of these students and administrators
A educaÃÃo de alunos com deficiÃncia visual organiza-se com base nas diferenÃas, singularidades e na maximizaÃÃo das suas potencialidades. A inclusÃo destes alunos no ensino superior à um direito e estudos tÃm demonstrado como as universidades precisam se organizar para lhes oferecer condiÃÃes acessÃveis, tanto no ingresso quanto na formaÃÃo. A
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/09/2011
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3. A hora do conto como atividade na biblioteca escolar
Dispõem sobre bibliotecas escolares, definindo-as como unidades de informação especializadas em suprir as necessidades informacionais dos conteúdos ministrados em sala de aula e proporcionar literatura para lazer. Verifica a necessidade da parceria bibliotecários/professores para a formação de leitores. Descreve um panorama da leitura e literatura inf
Publicado em: 2011
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4. Hipertexto : um protótipo implementado em Zim, para suporte da análise de requisitos
Neste trabalho se descreve a implementação de um protótipo de sistema de hipertexto, construído sobre o sistema de banco de dados ZIM, para uso na análise de requisitos de sistemas de informações de escritórios. Inicialmente, são apresentadas as principais características dos sistemas de hipertexto, destacando-se o hibridismo entre banco de dados,
Publicado em: 2011
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5. Blogs: de diários pessoais a comunidades virtuais de escritores/leitores
Novos suportes de textos geram novas formas de escrever e ler. Ao longo da História, três grandes revoluções textuais foram produzidas pelas invenções do códice, da imprensa e da rede internacional de computadores. Nesse último caso, o suporte textual passou a ser a tela do computador, que, conectada às telas de outros computadores, incorporou vári
Psicologia: Ciência e Profissão. Publicado em: 2010
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6. Desenvolvimento de uma ferramenta computacional experimental para navegação em sites web para cegos / Development of an experimental computational website browsing tool for the blind
Although it seems plausible to consider the importance of the Internet as an educational and/or professional tool for people with special needs, several studies support the idea that the increasing web page complexity renders access to information ever so much more difficult for the visually impaired. Based on the analysis of the resources available in some
Publicado em: 2010
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7. Entre as linhas do texto e o brilho da tela, uma rede e o leitor
O leitor contemporâneo é o centro de discussão desta tese. Nunca se leu tanto quanto nos dias atuais, uma vez que a sociedade em rede impõe ao sujeito a condição de ler, dada a grande quantidade de informações que circulam no século XXI. Nesse contexto surgem diferentes maneiras de atuação do leitor, por isso defende-se que a leitura deve ser pens
Publicado em: 2009
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8. (Cyber)space and reading : the same and the different in the discourse about the "new" contemporary practices / (Ciber)espaço e leitura : o mesmo e o diferente no discurso sobre as "novas" praticas contemporaneas
Ancorada na perspectiva da Análise do Discurso, na interface com a Desconstrução, meu propósito, com este estudo, foi problematizar as mudanças dos gestos de leitura do textopapel para o texto-tela, a relação do sujeito-aluno-leitor com as "novas" tecnologias digitais e, como decorrência, as prováveis influências na vida do sujeito-leitor no mundo
Publicado em: 2008
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9. Professor e internet: um olhar crítico e investigativo / Professor and the Internet: a critical and investigative look
O objetivo central deste estudo é investigar as propostas de atividades escolares, utilizando a Internet como fonte de material para as aulas por professores de espanhol, língua estrangeira, do Município do Rio de Janeiro. Para desenvolvê-lo, utilizamos como suporte teórico estudos sobre a Internet e suas características enquanto suporte digital, aspec
Publicado em: 2008
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10. Escritores de blogs: interagindo com os leitores ou apenas ouvindo ecos?
Neste estudo, tivemos como objetivo investigar os impactos que a escrita digital e a tela do computador, como suporte textual, vêm tendo sobre escritores e leitores. As descrições que Roger Chartier faz dos três grandes cenários da escrita e da leitura que antecederam a era da escrita digital - aqueles marcados pelo rolo, pelo códice manuscrito e pelo
Psicologia: Ciência e Profissão. Publicado em: 2007-12
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11. Tempo de latência e características da nomeação de figuras de crianças com transtorno da leitura
O objetivo deste estudo foi investigar o tempo de latência e as características da nomeação de figuras em crianças com Transtorno da Leitura e com desenvolvimento típico de leitura, de mesma escolaridade. As amostras foram constituídas por 20 crianças com Transtorno da Leitura (m=8,3 a) e 25 criançassem dificuldades na leitura (m=8,6 a), de ambos os
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2007-08
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12. O uso de leitores de tela no TelEduc
Investigou-se, no Ambiente Telemático TelEduc, a acessibilidade de Pessoas com Necessidades Especiais Visuais (PNEV's), utilizando os softwares Leitores de Tela - LT DosVox e Jaws, tendo como ponto de partida uma revisão de literatura relacionada ao uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) e à Educação a Distância (EAD). Primeiramente i
Interface (Botucatu). Publicado em: 2006-06