Lesson
Mostrando 1-12 de 180 artigos, teses e dissertações.
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1. Se o paciente com necessidades especiais procurar tratamento odontológico durante a pandemia de COVID-19, pode ser atendido?
1. Franco JB, Ribas PF, Valente Júnior LAS, Matias DT, Varotto BLR, Hamza CR, Araújo JF, Peres MPSM. Hospital dentistry and dental care for patients with special needs: dental approach during COVID-19 pandemic. Braz Dent Sci. 2020; 23(2):1-9. Disponível em:
https://ojs.ict.unesp.br/index.php/cob/article/view/2243/1516
Núcleo de Telessaúde Amazonas. Publicado em: 12/06/2023
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2. How to Take Care of Your Body: Not an Obvious Insight, but an Essential School Lesson
International Journal of Cardiovascular Sciences. Publicado em: 2022
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3. Identifying conceptions of the covalent bond: an analysis from a systematic review
The covalent bond is a classical topic in science education because it is fundamental to a considerable number of other concepts and by its ability to interpret several chemical phenomena. However, the process of learning this concept presents some difficulties discussed here. This article brings together the conceptions related to the covalent bond, identif
Química Nova. Publicado em: 2022
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4. Assembleia de beija-flores (Aves: Trochilidae) utilizando recursos da árvore exótica tulipa africana, Spathodea campanulata (Bignoniaceae) em um ambiente Neotropical alterado, sudeste do Brasil
Resumo A tulipa africana, Spathodea campanulata (P. Beauv), é uma árvore não nativa amplamente distribuída em ambientes Neotropicais alterados, onde os beija-flores são importantes polinizadores. Investigamos a assembleia de beija-flores que se alimentam do néctar e descrevemos seus comportamentos para compreender possíveis influências da árvore ex�
Braz. J. Biol.. Publicado em: 2021-02
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5. Covid-19 in Italy: A Lesson to be Learned
Resumo O presente estudo teve como objetivo identificar variáveis cognitivas (raciocínio e funções executivas) e de comportamentos resilientes de estudantes universitários (i)migrantes que estivessem associadas aos diferentes aspectos envolvidos na sua adaptação à vida acadêmica. Trata-se de um estudo descritivo de caráter transversal. A amostra fo
Rev. Bras. Ginecol. Obstet.. Publicado em: 2020-06
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6. A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS SOBRE GESTÃO E TRATAMENTO DE RESÍDUOS QUÍMICOS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE QUÍMICA
This work aims to analyze the contribution of a training action to the awareness and improvement of the knowledge of students of Chemistry and Chemical Engineering of Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) courses, regarding the processes of management and treatment of chemical wastes and wastewater generated in the experimental course. The resear
Quím. Nova. Publicado em: 2020-03
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7. Argentina and the global capital roller coaster of the 1990s
RESUMO Este ensaio analisa o experimento argentino “currency board” durante a década de 1990, tanto do ponto de vista teórico quanto histórico. Descobriu que as tentativas anteriores de controlar a inflação com uma taxa de câmbio quase fixa em um ambiente altamente politizado deveriam ter sido uma lição a ser ouvida. Ao detalhar as várias defici
Brazil. J. Polit. Econ.. Publicado em: 20/12/2019
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8. Reflexões teóricas sobre a aula de língua estrangeira: organizando materiais, analisando contextos, definindo percursos
RESUMO O planejamento de aulas de línguas estrangeiras constitui processo complexo, que merece atenção especial do professor, por exigir importantes reflexões de natureza teórica em relação a elementos subjacentes e a decisões sobre ações pedagógicas. Neste trabalho, abordamos tais elementos e apresentamos uma proposta de representação da consti
DELTA. Publicado em: 02/12/2019
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9. Map, Foundations, Recipe, Burden: Teachers’ Conceptual Metaphors on Lesson Planning
RESUMO A metáfora conceitual constitui o quadro teórico e, ao mesmo tempo, a ferramenta de elicitação e análise desta investigação do tipo qualitativo. O objetivo deste estudo é analisar o papel das metáforas conceituais para revelar as conceptualizações dos participantes da investigação sobre a planificação das lições nas escolas chilenas.
DELTA. Publicado em: 02/12/2019
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10. Retrieval-Based Learning in Neuroanatomy Classes
RESUMO As faculdades de Medicina são continuamente desafiadas a desenvolver modalidades de ensino que melhorem a compreensão e a retenção do conhecimento anatômico. Tradicionalmente, a aprendizagem tem sido considerada como a codificação de novos conhecimentos, enquanto a evocação tem sido considerada apenas um meio para avaliar a aprendizagem. Pesq
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 14/10/2019
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11. A significação do problema didático a partir de Potenciais Problemas Significadores: análise de uma aula investigativa
Resumo: Analisa-se a significação de um problema didático em atividade baseada no Ensino por Investigação. Para isso, buscou-se responder a seguinte questão: de que forma professora e alunos atribuem sentidos e significados a um problema didático trabalhado em aula investigativa? Metodologicamente realizou-se uma pesquisa qualitativa, com dados da vid
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 07/10/2019
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12. Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar
Resumo OBJETIVO Construir e validar um objeto contemporâneo virtual de ensino, videoaula, sobre ressuscitação cardiopulmonar no adulto em suporte básico de vida com o uso do desfibrilador externo automático no ambiente hospitalar. MÉTODOS Trata-se de uma pesquisa aplicada, de produção tecnológica, com produção de vídeoaula de acordo com a traje
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 05/08/2019