Life Skills
Mostrando 1-12 de 193 artigos, teses e dissertações.
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1. Inattention symptoms in early pregnancy predict parenting skills and infant maltreatment during the first year of life
Objective: Maternal attention-deficit/hyperactivity disorder has not been investigated in relation to parenting skills in adolescent mothers. This study investigated whether maternal inattention and hyperactivity/impulsivity symptoms early in pregnancy predict poorer parenting skills and infant maltreatment during the first year of life in adolescent mothers
Brazilian Journal of Psychiatry. Publicado em: 2022
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2. Determining attributed factors of hearing handicap in individuals with auditory sensory and neural pathology
Abstract Introduction: There is a modest relationship between speech perception skills and perceived hearing handicap in individuals with hearing loss. In this study, an attempt is made at linking psychoacoustic results and speech perception skills to understand the subjective handicap and quality of life. Objective: To investigate how speech perception in
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. Publicado em: 2022
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3. Anesthesiologists’ perception on their residency training
Abstract Background: Self-regulated professions such as medicine are characterized by professional commitment to the public they serve and require life-long development of expected skills. There is a paucity of data regarding quality of training during residency in anesthesiology. The objective of this study was to create an instrument to assess the anesthe
Brazilian Journal of Anesthesiology. Publicado em: 2022
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4. Preliminary results of a cognitive-behavioral life skills program for adolescents
Resumo O objetivo deste estudo foi a avaliação do efeito do Programa de Promoção de Habilidades para a Vida em Adolescentes (PRHAVIDA-Adolescentes) no desenvolvimento de um repertório de habilidades para a vida com base na abordagem cognitivo-comportamental. Foi realizado um estudo com 78 adolescentes (M = 12,47 anos; DP = 0,69) para comparar resultados
Psico-USF. Publicado em: 2022
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5. Central Auditory Processing and Cognitive Functions in Children
Abstract Introduction Nowadays, there is no consensus on whether central auditory processing disorder is a primary or a secondary deficit to other cognitive deficits. A better understanding of the association between cognitive functions and central auditory skills may help elucidate this dilemma. Objective To investigate possible associations between audit
International Archives of Otorhinolaryngology. Publicado em: 2022
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6. Hearing and communicative skills in the first years of life in children with congenital Zika syndrome
Resumo Introdução A microcefalia é reconhecida como uma das principais consequências da síndrome congênita do Zika, mas outros problemas graves, como hipertonia global, irritabilidade, choro excessivo, distúrbios da deglutição, convulsões, deficiência visual e perda auditiva neurossensorial, foram identificados como associados à síndrome. Obje
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. Publicado em: 2022
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7. Effect of Tinnitus Habituation Therapy on Auditory Abilities
Abstract Introduction Research with tinnitus patients presenting with hearing loss and normal hearing subjects have verified that tinnitus interferes with auditory processing. One treatment option for this symptom consists of tinnitus habituation therapy. Objective To determine the influence of tinnitus habituation therapy on auditory abilities, on the sel
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2021-01
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8. Cortical Auditory Evoked Potentials in 2-Year-Old Subjects
Abstract Introduction Cortical auditory evoked potentials (CAEPs) can be used to evaluate both peripheral and cortical components of auditory function, and contribute to the assessment of functional sensitivity and auditory thresholds, especially in neonates and infants. Auditory evoked potentials reflect auditory maturity and precede the acquisition of mor
Int. Arch. Otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-09
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9. Resposta ao editorial intitulado “Estratégia de saúde pública vs padrão ouro em oncologia ocular no Brasil” por Neto, RB
Abstract Introduction Cortical auditory evoked potentials (CAEPs) can be used to evaluate both peripheral and cortical components of auditory function, and contribute to the assessment of functional sensitivity and auditory thresholds, especially in neonates and infants. Auditory evoked potentials reflect auditory maturity and precede the acquisition of mor
Arq. Bras. Oftalmol.. Publicado em: 2020-09
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10. SALUTOGENESIS AND CARDIOVASCULAR HEALTH IN ADULTS: A SCOPING REVIEW
RESUMO Objetivo: identificar e sintetizar as evidências que relacionam a teoria salutogênica proposta pelo Antonosvsky com doenças cardiovasculares em adultos. Métodos: realizou-se uma revisão exploratória da literatura de acordo com a proposta de Arksey e O’Malley e identificou-se artigos de pesquisa originais sobre a salutogênese e a saúde card
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 17/01/2020
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11. Conhecimento do Acadêmico de Medicina sobre Cuidados Paliativos
RESUMO Introdução O envelhecimento da população mundial traz consigo o aumento de doenças crônicas, sem ser acompanhado de melhoria na qualidade de vida ou do enfrentamento das enfermidades. Nesse contexto, os cuidados paliativos se enquadram como um modelo interdisciplinar que visa garantir o cuidado integral ao ser humano. Em contrapartida, a busca
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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12. Promoção da Saúde: Coerência nas Estratégias de Ensino-Aprendizagem
RESUMO A formação em medicina pode gerar grandes responsabilidades ao estudante e provocar diversos problemas comportamentais, psíquicos e físicos. Diante desse fato, evidencia-se a necessidade de problematização de estratégias de Promoção da Saúde física e mental dos graduandos, conforme apontam as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020