Limites A Liberdade De Ensino
Mostrando 1-12 de 19 artigos, teses e dissertações.
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1. Qualidade de Vida em Transplantados Renais
Resumo A doença renal crônica afeta milhares de pessoas e é atualmente um problema de saúde pública. O transplante renal é uma das formas de tratamento utilizada com objetivo de melhorar a qualidade de vida desses indivíduos. Este estudo buscou traçar o perfil sociodemográfico, compreender o significado do transplante renal e o seu impacto na qualid
Psico-USF. Publicado em: 2018-03
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2. A Prática Docente de Educação de Jovens e Adultos no Sistema Prisional
Resumo O presente artigo tem como objetivo compreender a dinâmica do prazer e sofrimento relacionando ao Trabalho de docentes de Educação de Jovens e Adultos nas prisões. Fundamenta-se teórica e metodologicamente na Psicodinâmica do Trabalho que aborda a saúde do trabalhador. Utilizou-se o método qualitativo, realizando entrevistas individuais, semi-
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2017-08
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3. Formação Profissional na construção civil: experiências em busca da \ desalienação\ do trabalho. / Vocational Education in civil construction: experiences in search of work \ disalienation\ .
A presente dissertação de mestrado registra as atividades de pesquisa aplicada em três experiências de formação profissional da Construção Civil em diferentes escolas. Os trabalhos de pesquisa visam contribuir com as ações pedagógicas dialógicas inseridas nos três processos formativos. O objetivo dessas ações é a contribuição com a ampliaç
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/07/2012
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4. A construção do processo de autonomia na relação entre professor e estudante / The construction of autonomy in relationship between professor and student.
Neste estudo, de caráter qualitativo e exploratório, objetivou-se investigar as características pedagógicas que propiciam a construção do processo de autonomia na relação entre professor e estudante, nos cursos de graduação em Educação Física - licenciatura. Especificamente buscou-se identificar as concepções de autonomia na relação entre pr
Publicado em: 2011
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5. In the shadow of the school assemblies: democratic practices and technologies of the self. / À sombra do assembleísmo pedagógico: fazeres escolares democráticos e tecnologias do eu
A presente dissertação tem como objeto de problematização as práticas das assembléias escolares (de classe) e os discursos teórico-acadêmicos que lhes dão sustentação. Por meio de um enfrentamento teórico de inspiração foucaultiana, as práticas escolares entendidas como democrático-participativas são aqui analisadas como mecanismos constitui
Publicado em: 2010
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6. Vozes de mulheres : educação, universidade e trabalho nos anos 40 e 50 do Século XX
Este trabalho investiga como se desenvolveu a trajetória profissional de mulheres que passaram pela universidade nas décadas de 40 e 50 do século XX, pela escuta de suas memórias sobre suas trajetórias educativas, profissionais e familiares. Objetiva escutar a história da relação entre as possibilidades de acesso ao ensino superior e profissionaliza�
Publicado em: 2010
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7. Em busca de uma essência poética: a expressividade do substantivo em João Cabral de Melo Neto / In search of a poetic essence: the expressiveness of the noun in João Carlos de Melo Neto
Este trabalho, ao analisar a expressividade do substantivo em João Cabral de Melo Neto, objetiva contribuir para um ensino produtivo de língua materna ao conceber a gramática concretizada em textos. O substantivo, visto pela tradição gramatical dentro dos limites da morfologia e da sintaxe, passa a ser resgatado como elemento responsável e criador de u
Publicado em: 2010
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8. Formação de professores de matemática: um olhar sobre o estágio curricular supervisionado
O presente trabalho objetivou apreender como as novas regulamentações provindas dos documentos oficiais, no tocante ao Estágio Curricular Supervisionado, estão sendo implementadas uma vez que as Instituições de Ensino Superior têm liberdade para operacionalizar e cumprir os dispositivos legais. Para proceder este estudo, optou-se pela análise da prop
Publicado em: 2008
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9. Pedagogia de Projetos como ferramenta metodológica na formação inicial de professores de Física / Pedagogy Project as methodological tool in initial training of teachers of physics
Este trabalho analisou o processo ensino-aprendizagem na formação de professores de Física. O ponto de partida da pesquisa foi a metodologia de projetos, no contexto da proposta educacional desenvolvida na vivência do programa de investigação-ação educacional de vertente emancipatória, na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de
Publicado em: 2008
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10. O diálogo na prática docente: A compreensão de professoras de uma escola pública do Município de São Paulo
A presente pesquisa buscou conhecer como o diálogo situado na prática educativa em sala de aula é compreendido por professoras de uma escola pública do município de São Paulo, na qual está sendo implementado um projeto de educação em tempo integral, segundo a perspectiva dialógica de ensino. A compreensão de diálogo aqui adotada fundamenta-se nos
Publicado em: 2007
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11. ESPAÇOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PROFISSÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA SOCIEDADE DO CAPITAL
Nosso trabalho apresenta como tema central os espaços de formação contínua do professor do curso de Geografia da UECE. Traçamos como objetivo geral: compreender os caminhos trilhados por esses professores na construção de sua formação contínua, nos diferentes espaços destinados a ela, dentro dos contextos de trabalho na universidade; a partir dess
Publicado em: 2007
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12. The freedom of teaching of the private institutions of higher education and their limitations to the light of the Federal Constitution / Os limites constitucionais à liberdade de ensino das instituições privadas de ensino superior
This paper covers the study about the freedom of teaching of the private institutions of higher education and their limitations to the light of the Federal Constitution. We divided the work in six chapters. Initially, we studied the historical evolution of the higher education institutions, their juridical natures and several forms of academic organization.
Publicado em: 2006