Linguas Vivas
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1. Relações genealógicas e distâncias lexicais na família linguística Tupí
Resumo: Neste trabalho, apresentamos os primeiros resultados da aplicação de métodos comparativos computacionais, inspirados nas ideias de McMahon & McMahon (2005), a um conjunto de dados de línguas de todos os ramos da família Tupí (incluindo-se todas as línguas não-Tupí-Guaraní ainda vivas), com o intuito de produzir uma classificação da famíl
Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciênc. hum.. Publicado em: 2015-08
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2. Polimorfismo cromático em Lathrotriccus euleri (Cabanis, 1868) (Aves: Passeriformes) / Chromatic polymorphism in Lathrotriccus euleri (Cabanis, 1868) (Aves: Passeriformes)
O enferrujado (Lathrotriccus euleri) (Tyrannidae, Fluvicolinae) foi descrito no gênero Empidochanes e posteriormente transferido para o gênero Empidonax, um táxon predominantemente norte-americano. A retirada da espécie deste último gênero foi realizada com base em estudos bioquímicos e na estrutura da siringe, sendo criado um novo gênero - Lathrotri
Publicado em: 2009
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3. The institution of the teaching of modern languages in Brazil: the English language case (1809-1890) / A instituição do ensino das línguas vivas no Brasil: o caso da língua inglesa (1809-1890)
This work investigates the process of institutionalization of the teaching of Modern Languages in Brazil as well as of its configuration as a school subject observing the specific case of the English Language from 1809 to 1890 with the purpose of establishing a periodization related to the main finalities assumed by those Languages in the system of Public In
Publicado em: 2006
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4. Mudanças de significados, significados perdidos: a metáfora como uma força na evolução das línguas
Todas as línguas vivas estão em constante evolução. O processo metafórico tem um papel importante nessa evolução; a fusão de conceitos em uma metáfora leva à diversificação da referência de palavras usadas metaforicamente. Um uso metafórico de uma palavra pode tornar-se convencional, o que pode , por sua vez, levar a mudanças nos significados
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. Publicado em: 2006
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5. Pedagogias da língua: muito siso e pouco riso
Neste ensaio, revisito as noções de "práticas de educação não-formal" e "práticas de educação formal", tomadas em sentido genérico. Rememorados os sentidos comumente atribuídos aos dois termos do binômio "práticas de educação não-formal" e "práticas de educação formal", passo a refletir sobre elas especificamente como fulcros de aprendizag
Cadernos CEDES. Publicado em: 2004-08