Managerial Learning
Mostrando 1-12 de 47 artigos, teses e dissertações.
-
1. Development of a managerial tool for prioritization and selection of portfolio projects using the Analytic Hierarchy Process methodology in software companies
Resumo Este estudo apresenta uma ferramenta gerencial de priorização e seleção de portfólio de projetos de desenvolvimento de software utilizando a metodologia Analytic Hierarchy Process (AHP). A necessidade de melhores resultados com recursos escassos é um desafio às organizações para gerar vantagem competitiva. A ferramenta é estruturada de acor
Gest. Prod.. Publicado em: 23/09/2019
-
2. The Motivation to Participate in Citizen-Sourcing and Hackathons in the Public Sector
Abstract Key challenges of how citizens can be motivated to participate in citizen-sourcing initiatives remain unaddressed. In this paper, we identified the influence of eight motivation variables in the number of participations in Hackathons, a citizen-sourcing initiative, in Brazil. We adapt different models from Self-Determination Theory and the Theory of
BAR, Braz. Adm. Rev.. Publicado em: 08/10/2018
-
3. Fidelity and game-based technology in management education
This study explores educational technology and management education by analyzing fidelity in game-based management education interventions. A sample of 31 MBA students was selected to help answer the research question: To what extent do MBA students tend to recognize specific game-based academic experiences, in terms of fidelity, as relevant to their manager
BAR - Brazilian Administration Review. Publicado em: 2012-06
-
4. Mulheres empreendedoras em pequenas empresas: análise dos estilos de aprendizagem e dos estilos de liderança / Women in small entrepreneurial firms: an analysis of learning styles and leadership styles
This research objective is to study learning style and leadership style of women entrepreneurs of small businesses in the retail sector in the city of São Carlos. In last two decades, there was a significant increase in women entrepreneurs in Brazil and worldwide. Several researchers have paid attention on women. This work investigates learning and leadersh
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 05/09/2011
-
5. Knowledge effect on firm performance in manufacturing and service firms
This thesis seeks to examine the difference between manufacturing and service firms with respect to the effects of knowledge on performance, and the influence of market turbulence in this relationship. Empirical data, resulting from a survey, was collected from more than 1,206 firms, involving several sectors. Two samples were analyzed, one with 334 manufact
Publicado em: 02/03/2010
-
6. Aprendizagem transformadora : a reflexão crítica na formação gerencial / Transformative learning: a critical reflection in managerial education
Dadas as crescentes demandas por aprendizagens exigidas de gestores no atual contexto e a importância de seu papel para as organizações e a sociedade, sugere-se a necessidade de ampliar perspectivas para a educação gerencial. Esta vem recebendo críticas de correntes que destacam tanto a importância da reflexão como da reflexão crítica para a aprend
Publicado em: 2010
-
7. A contribuição dos cursos de pós-graduação lato sensu no desenvolvimento de competências gerenciais
O presente estudo teve por objetivo identificar as principais capacidades e competências consideradas importantes para a atuação gerencial no mercado atual (de acordo com a percepção dos pós-graduandos); a contribuição dos cursos de MBA, em termos de aprendizagem e desenvolvimento dessas capacidades e competências; e a inter-relação desses resulta
Publicado em: 2010
-
8. O uso do e-learning no desenvolvimento de competências gerenciais: análise crítica de uma experiência empresarial
O aumento no uso das novas tecnologias de informação e comunicação, especialmente a Internet, nos processos formativos das organizações não foi, muitas vezes, acompanhado por maior reflexão crítica. As pesquisas em educação a distância on-line, ou e-learning, conduzidas em instituições organizacionais são recentes, especialmente no Brasil. Des
Publicado em: 2009
-
9. DISTANCE EDUCATION IN CORPORATE UNIVERSITIES: AN ANALYSIS ABOUT DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL BEHAVIORAL COMPETENCES / EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS UNIVERSIDADES CORPORATIVAS: UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS COMPORTAMENTAIS
The corporate universities were developed with the objective of providing answers about the most efficient way of preparing labors. However, some gaps are still not fulfilled. This is the case of using on-line courses in self-study modality. The objective of this research was to identify the main aspects to be considered in order to utilization of on-line co
Publicado em: 2009
-
10. A aprendizagem de gestores de empresas de incorporaÃÃo da RegiÃo Metropolitana de Recife por meio de experiÃncias e reflexÃes : um estudo de muitos casos
O objetivo deste estudo foi compreender como os gestores aprendem por meio de experiÃncias e reflexÃes e como essa aprendizagem contribui para a prÃtica profissional. Para atingir tal objetivo, foram formuladas as seguintes perguntas de pesquisa: a) Como os gestores aprendem por meio de experiÃncias e reflexÃes? b) Como a aprendizagem tem contribuÃdo n
Publicado em: 2009
-
11. O processo de internacionalizaÃÃo de empresas do Nordeste : proposiÃÃo de um framework
This work aims at investigating the characteristics of the internalization process in companies of the Northeast Brazil. The theoretic reference uses a transversal method to analyse the main key concepts of the internationalization theories: life cicle, Uppsala, Adaptive Choice, Eclectic Paradigm, Diamond Model and RBV. The key concepts include localization,
Publicado em: 2009
-
12. A avaliação em larga escala no Brasil: análise comparativa entre o SAEB e um sistema privado
An educational evaluation program is the expression of a managerial proactive conduct and represents an essential tool for an education system to know itself and to plan its development focused in a growing educational quality, supported by an efficient educational management. The present research compares the academic results (learning) of a group of privat
Publicado em: 2009