Matching Arbitrario
Mostrando 1-4 de 4 artigos, teses e dissertações.
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1. A Note on the Matching Polytope of a Graph
RESUMO O politopo de emparelhamentos de um grafo G, denotado por ℳ (G), é o fecho convexo do conjunto dos vetores de incidência dos emparelhamentos de G. O grafo �� (ℳ (G)), cujos vértices e arestas são os vértices e arestas de ℳ (G), é o esqueleto do politopo de emparelhamentos de G. Neste artigo, para um grafo arbitrário, nós provamos que
TEMA (São Carlos). Publicado em: 10/06/2019
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2. Investigações sobre discriminações simples e discriminações condicionais em abelhas / Investigations of simple discriminations and conditional discriminations in bees. Doctorate dissertation.
Pesquisas sobre formação de classes de equivalência constituem uma abordagem experimental sobre o desenvolvimento do comportamento simbólico, o qual depende essencialmente do desenvolvimento de relações condicionais entre estímulos. O procedimento de emparelhamento com o modelo (MTS) é tipicamente usado para ensinar relações condicionais e tem sido
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/04/2012
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3. The establishment of errorless simple discrimination with letters and its rotations: the effects in identity and arbitrary matching / A promoção de discriminação simples, sem erro, de letras e suas inversões: seus efeitos em testes de matching de identidade e arbitrário
No presente trabalho um procedimento de discriminação simples simultânea sem erro - dica atrasada - entre pares de letras graficamente semelhantes e suas inversões. Testou-se também os possíveis efeitos do treino discriminativo em tentativas de emparelhamento de acordo com o modelo (matching to sample) de identidade e arbitrário em que as letras que p
Publicado em: 2007
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4. Animal cognition: generalized identity and symmetry in capuchin monkey (Cebus apella) / Cognição animal: identidade generalizada e simetria em macaco-prego (Cebus apella)
Repertórios comportamentais complexos, tais como identidade generalizada e classes de equivalência, têm sido encontrados com relativa facilidade em sujeitos humanos ditos normais, assim como em crianças e adolescentes com déficit de aprendizagem, porém, com extrema dificuldade em sujeitos não-humanos. Uma das propriedades definidoras de equivalência
Publicado em: 2003