Material Physics
Mostrando 1-12 de 102 artigos, teses e dissertações.
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1. REPLY TO “COULD SIGN-BASED SEMANTICS AND EMBODIED SEMANTICS BENEFIT ONE ANOTHER?”
Abstract Sign-based semantics and embodied semantics are argued to be mutually beneficial to one another. However, while the body does shape our cognitive activities to a great extent, this does not entail that cognition can be reduced to sensorimotor simulation, i.e that the mind can be reduced to the body. Language itself bears testimony to this, as the mi
Manuscrito. Publicado em: 2022
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2. Easily applicable protocol to formulate inks for extrusion-based 3D printing
Abstract 3D printing is a disruptive technology that is a key driver of the new industrial revolution. Among the various 3D printing methods, direct-ink-writing (DIW) takes a viscous ink material, extrudes it through a nozzle, and deposits it layer-by-layer to create 3D objects. DIW is a versatile method that can print ceramics, polymers, metals, living cell
Cerâmica. Publicado em: 2022
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3. Aplicações da arqueometria no mobiliário de São Paulo do século XVIII: análises indiciárias e contextualização histórica
RESUMO Neste artigo, são apresentados os resultados dos exames arqueométricos de Física aplicada sobre duas peças de mobiliário do acervo do Museu Paulista, uma arca-cofre e uma cadeira de couro de sola feitas por volta do século XVIII. As técnicas de análise utilizadas foram o ED-XRF e o imageamento com fluorescência de luz ultravioleta. As anális
An. mus. paul.. Publicado em: 05/12/2019
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4. Aplicação do Formalismo CTP em uma Ação com Operador Pseudo-Diferencial
Resumo O formalismo CTP (closed-time-path) é uma ferramenta matemática para calcular funções de Green em sistemas físicos. A principal vantagem desta técnica é a de que, ao contrário do formalismo de Feynman, o formalismo CTP pode ser aplicado em sistemas fora do equilíbrio. Por outro lado, em física da matéria condensada, alguns modelos não loca
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 25/11/2019
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5. Mecanismos de limitação da energia de raios cósmicos durante sua propagação
Resumo A cada segundo que passa, um número muito grande de partículas de origem cósmica atravessam o planeta. A maior parte delas pouco interage com a matéria e sua passagem não é percebida, exceto pelos pesquisadores da física de partículas. Os raios cósmicos são um tipo destas partículas, de origem extraterrestre, que podem ser estudados com aux
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 01/07/2019
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6. Desafios Associados à Formação do Médico em Saúde Coletiva no Curso de Medicina de uma Universidade Pública do Ceará
RESUMO A implementação do Sistema Único de Saúde (SUS) acarretou a emergência de processos de qualificação de recursos humanos em saúde, o que engendrou a necessidade de construir as concepções curriculares no campo educacional da saúde no Brasil. Assim, o campo da Saúde Coletiva (SC) emerge como profícuo no desenvolvimento da discussão multirr
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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7. Velocidade limite c
Resumo Neste artigo, é proposta uma nova maneira de ensinar estudantes de graduação que a velocidade de luz c é um limite físico para corpos materiais. Dois diferentes 'gedankenexperimente', conceitualmente equivalentes, baseados em princípios de eletrodinâmica básica são propostos e discutidos, chegando à mesma conclusão de que se um corpo materi
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 14/03/2019
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8. Physical and chemical characteristics of cheese bread, using fermented broken rice
Abstract Development of new food products, taking as raw material the subproducts obtained during industrial process become an economic and nutritious alternative, since these are usually discarded, caning be a significant nutritional source good. This research aimed to develop cheese bread using fermented broken rice instead of sour starch in four different
Food Sci. Technol. Publicado em: 26/10/2017
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9. Monte Carlo Threshold Energy Estimation for A + B → C + D processes: An Educational Resource in Experimental High Energy Physics Research
Specialized documentation envisioned from a pedagogical bases to train scientifically and technologically teachers and researchers, who initiate themselves in the analysis of high energy physics (HEP) experiments, is scarce. The lack of this material makes that young scientists' learning process be prolonged in time, raising costs in experimental research. I
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 13/10/2016
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10. Estudo dos riscos apresentados pelos radioisótopos após serem submetidos aos efeitos da detonação de um artefato explosivo / Study of risks presented by radioisotopes be submitted after the effects of detonation an explosive device
O presente trabalho tratou do estudo dos riscos apresentados pelos radioisótopos após serem submetidos aos efeitos da detonação de um artefato explosivo. O estudo permitiu a obtenção de dados baseados em pesquisas bibliográficas, documentais, cálculos e softwares, possibilitando análises das consequências resultantes de artefatos explosivos contend
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/08/2012
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11. Produção de vídeos caseiros pelos próprios alunos como estratégia para melhorar a aprendizagem dos conceitos abordados nas aulas regulares de Física no Ensino Médio e com ênfase no registro das atividades propostas
This work presents the results of a study about the efficience of home video productions by own students to get a better learning in Physics by the understanding of some important teachers assignments at Senior High School. The students were taught to elaborate the scripts, making off and other basic filming techniques, but the most important thing was to en
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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12. Produção docente de vídeos digitais para o ensino de física: desafios e potencialidades / Digital Video Production teacher for teaching physics: some challenges and potential
Esta pesquisa teve como objetivo investigar os conhecimentos necessários para produção de material didático (vídeos) por professores de Física. Por meio de oficinas de produção de vídeos para compartilhamento via web, este trabalho procurou compreender a articulação entre o conhecimento tecnológico de produção da mídia vídeo e o domínio dos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2012