Mathematics Tests
Mostrando 1-12 de 40 artigos, teses e dissertações.
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1. Impacts of grade configuration on Brazilian student outcomes
Abstract In this paper we evaluate the impact of grade span configuration on student outcomes. We build a model which shows that the more homogeneous the cohort of students the higher the share of them which achieves the minimum level of academic performance required in an exam. We then test this theoretical finding by comparing performances of 5th-grade stu
Rev. Bras. Econ.. Publicado em: 2021-03
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2. Determinantes do desempenho educacional dos Institutos Federais do Brasil no Exame Nacional do Ensino Médio
Resumo O objetivo do estudo é investigar em que medida os contextos determinam o desempenho dos Institutos Federais do Brasil no ENEM. Para a consecução do trabalho, optou-se por utilizar o ENEM como fonte de avaliação educacional, por apresentar características como funções somativa e proativa, de periodicidade pontual, com orientação a tomada de
Educ. Pesqui.. Publicado em: 23/09/2019
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3. Academic English Proficiency Assessment Using a Computerized Adaptive Test
RESUMO Este trabalho descreve as etapas de transformação de um exame de proficiência em inglês acadêmico, aplicado via lápis-e-papel, em um teste adaptativo informatizado (TAI-PI) baseado em um modelo da Teoria de Resposta ao Item (TRI). O exame é com- posto por itens de múltipla escolha administrados segundo o método de Medida de Probabilidade Admi
TEMA (São Carlos). Publicado em: 16/09/2019
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4. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as competências para uma Educação Estatística Crítica
Resumo O artigo coloca em tela o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), importante exame de avaliação de larga escala no Brasil, e tem por objetivo discutir como as questões de estatística propostas nas provas do Enem podem contribuir para o desenvolvimento de uma Educação Estatística Crítica no ensino médio brasileiro. A pesquisa é de cunho teór
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 12/09/2019
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5. Case study: saturday cognitive habilitation program for children with prenatal alcohol exposure
This case study describes the outcomes of a Saturday community intervention program for children suspected of or affected by prenatal exposure to alcohol who exhibited learning deficits. Five children participated in the program and received individualized interventions designed to address learning and academic deficits in either reading or mathematics. Ofte
Psychol. Neurosci.. Publicado em: 16/05/2014
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6. Iteração continuada aplicada ao método de pontos interiores / Continued iteration applied to interior points method
Interior point methods have been widely used in the solution of large linear programming problems. The predictor corrector method, among ali interior point variants, is one of mostly used due to its efficiency and convergence properties. This method needs the solution of two linear systems to determine the predictor corrector direction, in each iteration. So
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/04/2012
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7. O "realístico" em questões não-rotineiras de matemática
Este trabalho apresenta duas propostas de intervenção como Este trabalho apresenta duas propostas de intervenção como subsídio operacional para a constituição de oportunidade de aprendizagem, por meio da análise da produção escrita, como prática de investigação. Essas propostas foram elaboradas a partir dos contextos indicados por estudantes que
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/03/2012
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8. Desenvolvimento de modelos e algoritmos sequenciais e paralelos para o planejamento da expansão de sistemas de transmissão de energia elétrica / Development of mathematical models, sequential and parallel algorithms for transmission expansion planning
The main objective of this study is to propose a new methodology to deal with the long-term transmission system expansion planning with multiple generation dispatch scenarios problem (TEP-MDG). With the methodology proposed in this thesis we aim to build expansion plans with minimum investment cost and also capable of meeting the new demands of modern electr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/03/2012
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9. Habilidades matemáticas presentes em alunos do ensino médio participantes em Feiras de Ciências
This piece of work aims to identify mathematical abilities present in middle school students who participate in the Science Fairs. In order to research the relationship between the process of carrying out the work for Science Fairs and the development of mathematical abilities we use the mathematical ability categories made by Krutetskii (1976) and the conce
Publicado em: 2010
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10. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS Certezas da Matemática e (in)certezas de uma matemática
This study tests a text by which intends to feel the edges of another mathematics, powerful in possibilities. It persues, in middle of letters, to narrate how young and adults students talk about the mathematics in the classroom. From the narrative of two activities, experienced by students in the Young and Adults Education in a classroom of Mathematics, gra
Publicado em: 2009
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11. Um estudo da demonstração no contexto da licenciatura em matemática: uma articulação entre os tipos de prova e os níveis de raciocínio geométrico
The main purpose of this research was to investigate the influence of dynamic geometry environments in building up arguments by teaching graduating students in Mathematics. We also searched a probable articulation between the students geometrical development levels and the types of tests he makes. The research done distinguishes itself as qualitative with as
Publicado em: 2009
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12. RelaÃÃes entre funcionamento cognitivo e dificuldades em matemÃtica no transtorno de dÃficit de atenÃÃo e hiperatividade (TDA/H) em alunos do ensino fundamental / Relationships between cognitive functioning and mathematical difficulty in the Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in students fundamental teaching
Several studies have been showing that the Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) has a significant relationship with a bad school performance and some studies believe that this difficulty is specific to the mathematics skills. Others studies reveals that a persons with ADHD present some specific deficits regarding his cognitive profile of functioni
Publicado em: 2009