Matodos Pedagagicos
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. Instituto de Humanidades: HistÃria de um EducandÃrio Cearense na Belle Ãpoque (1904-1914) / Institute of Humanities: History of a Pertaining to the state of Cearà Educational establishment in the Belle Ãpoque (1904-1914)
Esta dissertaÃÃo apresenta a construÃÃo da histÃria crÃnica do Instituto de Humanidades, educandÃrio particular, sediado em Fortaleza â CearÃ, durante sua fase de funcionamento: de 1904 Ã 1914, ou seja, no contexto da belle Ãpoque. Sendo o Instituto de Humanidades objeto de estudo dessa dissertaÃÃo, a fonte primÃria que possibilitou a visualiza
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/12/2008
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2. Education of environmental politics in the formation of Professionals of the graduation courses in Pharmacy and Dentistry of the Faculty of Pharmacy, Dentistry and Nursing of the Federal University of Cearà / A EducaÃÃo Ambiental na LegislaÃÃo Brasileira e seu Contexto nos Cursos de GraduaÃÃo de FarmÃcia e Odontologia da Universidade Federal do CearÃ
Esta dissertaÃÃo teve como objetivo verificar uma educaÃÃo de polÃtica ambiental na formaÃÃo dos profissionais dos cursos de graduaÃÃo em FarmÃcia e Odontologia, da Faculdade de FarmÃcia, Odontologia e Enfermagem da Universidade Federal do CearÃ, no Ãmbito da legislaÃÃo brasileira da EducaÃÃo Ambiental. Os mÃtodos utilizados foram explorat�
Publicado em: 2008
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3. AvaliaÃÃo do Ensino Fundamental na modalidade Ciclos de FormaÃÃo: caracterizaÃÃo e contextualizaÃÃo 2000-2005 / Assessment of Basic Education in Cyclic formation modalities: characterization and background 2000 - 2005
A avaliaÃÃo do ensino fundamental na modalidade ciclo de formaÃÃo no estado do Cearà teve por finalidade averiguar como o sistema de ensino vem se efetivando, conforme preconiza as polÃticas de educaÃÃo, estabelecidas na Lei de Diretrizes e Bases da EducaÃÃo Nacional de n 9394/96, nos Planos Nacional e Estadual de EducaÃÃo, ParÃmetros Curricul
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/05/2007
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4. Letramento em comunidade de surdos
Estudos sobre o letramento social vÃm sendo desenvolvidos nas CiÃncias Sociais e na LingÃÃstica. Aspectos socioculturais que determinam o uso da escrita sÃo considerados relevantes para a elaboraÃÃo de mÃtodos pedagÃgicos que promovam o desenvolvimento de estudantes competentes na leitura e na produÃÃo de textos escritos. Com base em princÃpios t
Publicado em: 2007
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5. A histÃria ensinada em Ipuà em dois tempos : 1960 e 2000
Este trabalho tem por objetivo conhecer o processo pelo qual o ensino de HistÃria se efetivou no Brasil, particularmente na cidade de IpuÃ, SÃo Paulo, no perÃodo competido entre as dÃcadas de 1960 e 2000. Para isso, utilizamos como fontes parte da legislaÃÃo e das propostas curriculares do perÃodo, os programas curriculares elaborados pelos professor
Publicado em: 2007
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6. Mapeamento das competÃncias curriculares no ensino da fÃsica como proposta para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem.
A partir da anÃlise da Lei de Diretrizes e Base da EducaÃÃo Nacional percebemos que existe uma lacuna entre a aplicaÃÃo dos conceitos de competÃncias e habilidades como objetivos educacionais para o ensino bÃsico e a aplicaÃÃo destes mesmos conceitos no ensino superior. Evidencia-se, tambÃm, um distanciamento entre as expectativas dos alunos ingres
Publicado em: 2007
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7. Estudo sociolÃgico institucional do processo de mudanÃa do ensino mÃdico na Universidade de Pernambuco(UPE)
Objetivou-se analisar o processo de mudanÃa do ensino mÃdico na Universidade de Pernambuco (UPE) no perÃodo 1991-2000, a partir de uma anÃlise institucional, numa visÃo dialÃtica, contrÃria a tradicional abordagem organizacional positivista e funcionalista. A UPE atravÃs da Faculdade de CiÃncias MÃdicas (FCM) e do Instituto de CiÃncias BiolÃgicas
Publicado em: 2003
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8. APACHE: um ambiente de prÃ-autoria de cursos hipermÃdia estendidos.
Na atualidade, uma das mais freqÃentes aplicaÃÃes da tecnologia de sistemas hipermÃdia à no contexto educacional. Isto tem incentivado um grande nÃmero de pesquisas, visando desenvolver novas tÃcnicas e mÃtodos capazes de criar um ambiente favorÃvel para busca de conhecimentos, remodelando, assim, as formas de aprendizagem. Dentre os ambientes hiper
Publicado em: 2000