Modo De Enderecamento
Mostrando 1-12 de 23 artigos, teses e dissertações.
-
1. Foucault e a Pesquisa Educacional Brasileira, Depois de Duas Décadas e Meia
Resumo: O presente artigo devota-se a oferecer um panorama extensivo da recepção das ideias de Michel Foucault na pesquisa educacional brasileira, por meio dos resultados de uma investigação sobre a produção acadêmica de matriz foucaultiana em 52 periódicos educacionais, entre 1990 a 2014. Consoante a uma estratégia de endereçamento à massa docume
Educ. Real.. Publicado em: 29/05/2017
-
2. Diálogos em delay:especulações em torno de uma temporalidade outra do encontro pedagógico
Resumo A fim de conjecturar um plano ético-político expansivo capaz de fomentar uma atitude eminentemente crítica ante o presente educacional, o texto que ora se apresenta organiza-se segundo três patamares argumentativos articulados. No primeiro deles, debruçamo-nos sobre o romance Memórias de Adriano e, em especial, sobre as reflexões de Marguerite
Educ. Pesqui.. Publicado em: 11/08/2016
-
3. A infância como solidão: mutações da experiência educacional contemporânea
RESUMO: Tendo como objeto de análise dois filmes do diretor e roteirista japonês Hirokazu Kore-Eda -
Ninguém pode saber (2004) eO que eu mais desejo (2011) -, o presente ensaio almeja um tipo particular de problematização da experiência educacional contemporânea. As discussões, amparadas na teoriza�Educ. Soc.. Publicado em: 2015-06
-
4. Quando incluir é excluir: um estudo discursivo do surdo na escola
O presente trabalho problematizou, em termos discursivos, o processo de inclusão de alunos surdos, que se apresentou em uma escola regular, analisando os possíveis efeitos que se constituíram para as instâncias: professor, intérprete e surdo, levando em conta como isso acontece na escola. A pesquisa preocupou-se em responder ao seguinte questionamento:
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/10/2011
-
5. O modo de endereçamento do Globo Repórter
Parte do livro:Gêneros televisivos e modos de endereçamento no telejornalismo
Autor(es): Costa, Marília Hughes Guerreiro
EDUFBA. Publicado em: 2011
-
6. De uma escrita com função de testemunho : abordagem psicanalítica da transmissão da experiência
Abalizado no paradigma psicanalítico de pesquisa, e na ética de incluir como dimensão fundamental o olhar lançado às expressões da cultura do nosso tempo, este trabalho propõe interrogar a respeito de uma escrita com função de testemunho na justa transmissão de um processo categoricamente singular: a experiência de um percurso analítico pessoal.
Publicado em: 2010
-
7. A construção de uma tabela periódica interativa : uma análise pela perspectiva cultural do modo de endereçamento
Esta dissertação tem por objetivo fazer uma narrativa dos modos de endereçamento em ação para produzir uma tabela periódica interativa, em construção no Laboratório Desenvolvimento de Instrumentação e Analítica (DIA) do Departamento de Química, da Universidade Estadual de Londrina. A perspectiva teórica e metodológica articula-se com os Estudo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2009
-
8. Sistema de otto-codificação modificado para endereçamento de redes hidrográficas
Há, no âmbito do gerenciamento de recursos hídricos, uma carência por sistemas de aplicação global que referenciem, indiquem e identifiquem, de forma única e eficiente, a organização espacial das bacias hidrográficas e respectivas redes de drenagem. Neste trabalho, propôs-se uma modificação no sistema de endereçamento originalmente concebido po
Revista Árvore. Publicado em: 2008-10
-
9. Quem pode resistir a Lara Croft? Você?
Este artigo discute como o jogo eletrônico Tomb Raiderconstrói processos de subjetivação em relação a gênero e sexualidade. Para desenvolver essa discussão, duas questões foram centrais: quem esse jogo imagina que 'você' seja? Quem esse jogo propõe que 'você' seja? Ambas foram construídas com base em teorizações foucaultianas sobre os processo
Revista Estudos Feministas. Publicado em: 2008-04
-
10. Ensino de filosofia e o problema do endereçamento curricular da etica nos PCN : controle ou democracia? / Education of philosophy and the problem of the address of the ethics in the PCN : control or democracy?
A presente pesquisa, inspirada no conceito de modo de endereçamento, analisa o currículo da ética como Tema Transversal dos Parâmetros Curriculares Nacionais e busca respostas para as perguntas: o que esse currículo pensa que é Quem ele pensa que seu alvo é Esse currículo é uma inovação curricular O percurso metodológico da pesquisa teórico-qual
Publicado em: 2008
-
11. Usos do glossário do risco em revistas: contrastando "tempo" e "públicos"
Este artigo visa contribuir para a compreensão das maneiras de falar de risco na mídia, apoiando-se no referencial teórico da Psicologia Social discursiva. Duas estratégias complementares de investigação foram utilizadas: análise diacrônica de amostra de revista de interesse geral (210 exemplares da Veja) e sincrônica de revistas destinadas a públi
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2008
-
12. A participação das crianças nos websites das escolas municipais de Florianópolis
O trabalho procura compreender a relação das crianças com o site institucional da própria Escola, relação essa entendida como possibilidade de produção de sentidos. Considerando que as crianças são receptores potenciais do site, o foco do estudo é o modo como as crianças atribuem sentido à sua participação na escola, e, mais especificamente, n
Publicado em: 2008