Mothers Educative Pratices And Beliefs
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1. A study of case with one blind and one sighted child (identicals twins: childrens social skills, mothers beliefs and educative pratices. / Um estudo de caso com uma criança cega e uma vidente (gêmeas idênticas): habilidades sociais das crianças, crenças e práticas educativas da mãe
O repertório de habilidades sociais de crianças cegas e videntes pode ser diferente, uma vez que a ausência do sentido da visão impede que as crianças cegas utilizem recursos comumente utilizados pelas crianças videntes, como, por exemplo, a imitação visual durante o processo de aprendizagem de habilidades e comportamentos sociais. A área do Treinam
Publicado em: 2005