Opressao Psicologia
Mostrando 1-12 de 23 artigos, teses e dissertações.
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1. Reflexões sobre a educação do trabalhador a partir do pensamento de Simone Weil1
Resumo A filósofa francesa Simone Weil (1909-1943) buscou compreender o estatuto do trabalho na vida humana, bem como as formas de opressão operária vigentes em sua época. Ela propôs uma ressignificação do trabalho, visando à liberdade e à dignidade humana. Embora o trabalho seja um tema frequentemente referido nos artigos dedicados a essa pensadora
Pro-Posições. Publicado em: 02/12/2019
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2. A identidade social estigmatizada de pobre: uma constituição opressora
Resumo A pobreza é abordada como prática de opressão, desenvolvendo constituições identitárias depreciativas do individuo. Este artigo analisa os papéis sociais da identidade social estigmatizada de pobre. A pesquisa foi realizada com 4 pessoas em situação de rua vinculadas ao Abrigo Provisório da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Foram utilizados
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2016-04
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3. PSICOLOGIA ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA
Resumo Este estudo visa apresentar e discutir uma experiência de parceria entre um serviço de Psicologia Escolar e uma escola pública de Ensino Fundamental na efetivação do projeto político-pedagógico de caráter emancipador. Participaram desta investigação 10 professoras e equipe gestora. Foram feitas observações, registros em diários de campo e
Psicol. Soc.. Publicado em: 15/09/2015
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4. Psicologia da libertação: uma práxis crítica construtiva
A psicologia crítica pode ser mais do que uma crítica que olha para dentro da própria disciplina? A psicologia da libertação surgiu na América Latina na década de 1980. É uma psicologia crítica que tem foco na ação, tomando partido das populações oprimidas do continente. O propositor desta abordagem, Ignacio Martín-Baró, exerceu a psicologia n
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2013-06
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5. Tecnologias de informação, cotidianos e psicologia social: considerações teórico-metodológicas
Vivemos em um mundo complexo. O processo de globalização atualmente produz efeitos incisivos na sociedade contemporânea. Compreendê-la exige levar em conta os estados das técnicas e da política, visto que ambos caminham indissociavelmente na história. Nos dias atuais, com a evolução das tecnologias de informação, possibilidades fantásticas se apr
Psicol. Soc.. Publicado em: 2013
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6. Educadores de criança: condições de trabalho e vida
A alienação, o fatalismo e a conscientização no espaço escolar são abordados neste estudo, que teve o objetivo de investigar como trabalhadoras da educação de uma escola pública de educação infantil percebiam as dimensões de seu trabalho nesse contexto. A pesquisa utilizou a abordagem qualitativa, e os dados foram obtidos por meio da análise de
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2013
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7. ReflexÃes sobre a Pobreza a partir da Identidade de Pessoas em SituaÃÃo de Rua de Fortaleza / Reflections on the poverty from the identity of homeless people from Fortaleza
A pobreza concebida no modelo multidimensional acarreta formas especÃficas de constituiÃÃo identitÃria, geralmente estruturadas em perspectivas opressoras de manutenÃÃo do status quo e de enfraquecimento das potencialidades dos indivÃduos a partir do processo de estigmatizaÃÃo do pobre. As pessoas em situaÃÃo de rua estÃo posicionadas na represen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/03/2012
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8. Sobre o conceito de políticas públicas e suas consequências para a orientação profissional / About the concept of Public Policies and its consequences to the Vocational Guidance
Cientes da velocidade em que ocorrem as mudanças na estrutura dos distintos contextos sócio-econômicos das últimas décadas, percebemos que muitas das referências nas quais nossa sociedade se baseia estão em colapso. Em particular, o contrato social de Rousseau, que fundamenta nossa compreensão de sociedade moderna e serve de norte filosófico para a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/09/2011
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9. Da escolarização à reinvenção de si: os sentidos da aprendizagem para o educando da EJA
Este estudo trata do sentido da aprendizagem para o educando da Educação de Jovens e Adultos - EJA. Realizamos uma pesquisa fundamentada na abordagem Histórico-Cultural visando analisar os sentidos que esses sujeitos atribuem ao aprender no contexto escolar. Para abordar a perspectiva dos educandos sobre a aprendizagem, buscamos alcançar os seguintes obj
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/06/2011
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10. Pintando Janelas em Muros: A Arte como MÃtodo Vivencial de FacilitaÃÃo de Grupos Populares / Windows in Walls Painting: art as a life experience method of facilitation of popular groups
A presente pesquisa buscou investigar o significado da arte como mÃtodo vivencial de facilitaÃÃo de grupos populares, contextualizada no Ãmbito de uma atuaÃÃo pautada na Psicologia ComunitÃria da LibertaÃÃo (GÃIS, 2008). O campo de investigaÃÃo configurou-se a partir de uma intervenÃÃo na comunidade do Marrocos, localidade situada no Bairro do
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/04/2010
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11. A(in)visibilidade do gênero na psicologia acadêmica : onde os discursos fazem(se) política
Esta Tese foi construída com base na pesquisa documental com o objetivo de investigar as possibilidades de enunciação, os lugares ocupados e as filiações dos discursos de gênero na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e, em particular, no Instituto de Psicologia desta Universidade. Esta pesquisa emergiu do diálogo entre a Análise de Disc
Publicado em: 2010
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12. Democratização social e pluralidade de sujeitos políticos: uma leitura a partir da teoria democrática radical e plural
Nas ultimas decadas, uma pluralidade de sujeitos politicos emergiram nas sociedades contemporaneas; paralelamente, criticas a analise marxista de sociedade foram construidas. Dentre elas, a critica a nocao de espaco politico unificado; a concepcao de um sujeito historico privilegiado; a compreensao de um movimento teleologico da historia. Diante desse contex
Publicado em: 2010