Paradidatico
Mostrando 1-12 de 14 artigos, teses e dissertações.
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1. O Rap na Educação Científica e Tecnológica
Resumo: Em atividades de ensino e pesquisa vimos apontando a necessidade de pensar as especificidades de uma Educação Científica e Tecnológica em periferias urbanas. No presente trabalho refletimos acerca da pertinência do Rap para essa finalidade. Buscamos responder aos seguintes questionamentos: quais possibilidades de construção de sentidos sobre C
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 25/04/2019
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2. Uma abordagem geomÃtrica à teoria das probabilidades em nÃveis mÃdio e superior : produÃÃo de textos de divulgaÃÃo / A geometric approach to the theory of probability in high school and university levels; writing assignments disclosure
Esse trabalho tem como finalidade analisar a Teoria das Probabilidades pela Teoria da Medida buscando entender a relaÃÃo entre as duas disciplinas como uma fecunda possibilidade de vincular e enriquecer mutuamente o ensino de Probabilidade e Geometria em nÃveis mÃdio e superior, contribuindo para a superaÃÃo da posiÃÃo secundÃria destas matÃrias no
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/12/2010
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3. Construindo estruturas químicas de substâncias desconhecidas : uma proposta de material paradidático
A motivação para a construção desse trabalho originou-se da percepção de que alunos e alunas pensam que as fórmulas químicas são o objeto de estudo da Química e não as substâncias e os materiais, as quais representam. Pesquisas em educação química têm comprovado que, didaticamente, o nível representacional do conhecimento químico tem sido p
Publicado em: 2010
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4. A TV como recurso didático na educação ambiental e formação cidadã: estudo de caso em uma escola privada de ensino fundamental I em São Paulo e uma universidade com TV pública (universitária)
Este trabalho teve por objetivo identificar a possibilidade de gerar de materiais paradidáticos sobre a Educação para o Meio Ambiente e a Formação Cidadã, por meio da televisão. Para tal, foi estudada a trajetória do tema Educação na televisão no Brasil, desde os anos 50 até a chegada da TV Digital, incluindo a evolução das redes de TVs univers
Publicado em: 2010
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5. Construindo estruturas quimicas de substâncias desconhecidas : uma proposta de material paradidático
The motivation for the realization of this work stemmed from the perception that students think the chemical formulas themselves are the object of the Chemistry science, not the materials and substances they represent. Researches in Chemistry education have shown that the representational part of the chemical knowledge has been prioritized in curricula and t
Publicado em: 2010
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6. Argumentações discentes e docente envolvendo aspectos ambientais em sala de aula: uma análise
Este trabalho trata da interação entre professor e alunos mediante a utilização do texto paradidático intitulado "Nosso Universo" em aulas de Física, em uma sala de Educação de Jovens e Adultos. Neste artigo é analisado um episódio que articula Ciência, Tecnologia e Sociedade aos aspectos ambientais. Esse episódio aborda o problema do efeito estu
Ciência & Educação (Bauru). Publicado em: 2009
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7. O Folclore como instrumento de motivação para o ensino de Zoologia na escola / Folklore as a motivation resource for Zoology teaching in elementary school
O ensino de Zoologia na escola básica é a preocupação do presente trabalho, que enfatiza o diálogo entre o meio científico e o educacional. Com base em fundamentação teórica sobre interdisciplinaridade, natureza do conhecimento científico e do conhecimento popular na forma de folclore, desenvolveu-se a proposta deste trabalho, que tem como idéia c
Publicado em: 2008
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8. O bicho vai pegar! : um olhar pós-estruturalista à educação sexual a partir de livros paradidáticos infantis
Nesta tese, volto-me para a educação sexual dirigida às crianças, buscando problematizar processos de produção das diferenças sexuais e de gênero. Para tanto, examino duas coleções de livros paradidáticos de educação sexual endereçados à infância. Esta investigação sustentou-se nos campos dos Estudos Culturais e dos Estudos Feministas, arti
Publicado em: 2008
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9. Sexos, sexualidades e gêneros: monstruosidades no currículo da Educação Sexual
Apresento um exercício de análise cultural, a partir da frase "Que bicho é esse?" - do livro paradidático infantil (Lopes, 2000) para se referir a "sexo" e "sexualidade". Problematizo as potencialidades reflexivas da Educação Sexual tendo como referência a "Pedagogia dos Monstros" (Cohen, 2000) e a "desconstrução" como método analítico, articuland
Educação em Revista. Publicado em: 2007-12
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10. Biologia Interdisciplinar: avaliação do material multimídia como facilitador do processo interdisciplinar de ensino-aprendizagem. / Interdisciplinar biology: evaluation of the multimedia material as facilitador of the interdisciplinar process of teach-learning.
A interdisciplinaridade tem ressurgido a partir da necessidade de uma visão global da realidade e da diferença existente entre o mercado de trabalho atual e aquele que existia há 10, 20, 30 anos atrás. Desta forma, se criou, nos últimos anos, uma demanda por novas formas de ensino e avaliação que considerem a capacidade de resolver questões interdisc
Publicado em: 2007
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11. O uso do dicionário bilíngüe no processo de compreensão de textos por alunos iniciantes de espanhol/LE
A presente pesquisa é um estudo científico em que o tema é o uso do dicionário bilíngüe como material paradidático de apoio ao ensino/aprendizagem de LE. Este estudo investiga ainda a relação entre a leitura de textos e o uso de DBs por alunos iniciantes de Espanhol/LE. Estudos realizados em diversos países, de modo geral, mostram que o uso de dici
Publicado em: 2006
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12. A inter-relação dos conhecimentos científicos, cotidiano e escolar no ensino de gases
Este trabalho tem como origem a pouca aprendizagem dos alunos do Ensino Médio no estudo do tema gases. Esta dificuldade foi investigada em entrevistas com professores de Química do Ensino Médio. Os resultados mostraram que os professores não entendem com clareza o significado do conceito interdisciplinar e sua metodologia, a relação da experimentação
Publicado em: 2006