Polo De Educacao
Mostrando 1-12 de 141 artigos, teses e dissertações.
-
1. Como deve ser utilizada a Ficha de Atividade Coletiva do e-SUS AB?
A Ficha de Atividade Coletiva do e-SUS AB (figura 1)deve ser utilizada para registro de ações estruturantes para a organização dos processos de trabalho da equipe de saúde, como reuniões de equipe, reuniões com outras equipes, ou reuniões com outros órgãos e ações de saúde voltadas para a população, como atividades de educação em saúde,
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
-
2. Quais estratégias podem ser adotadas para promover adesão ao programa saúde do homem?
Buscar um atendimento humanizado de forma que amplie o acesso dos homens as informações sobre medidas preventivas contra os agravos e enfermidades que mais atinjam a população masculina
.
Realizar uma abordagem com enfoque nos princípios de humanização que implicam na promoção, reconhecimento e respeito aos direitos do homem, obedecen
Núcleo de Telessaúde Mato Grosso do Sul. Publicado em: 12/06/2023
-
3. Avaliação institucional de escolas de Educação Básica em Portugal: políticas, processos e práticas
Resumo Neste texto, depois de uma breve referência à emergência e à consolidação da agenda avaliativa, abordam-se algumas das racionalidades que compõem a constelação argumentativa que a sustentam, balizando essas argumentações entre o polo da emancipação e da promoção da reflexividade dos atores, num extremo, e o polo do controlo e da vigilâ
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 03/05/2018
-
4. A MODA COMO METÁFORA DO CONTEMPORÂNEO
Resumo O artigo parte da definição de Giorgio Agamben da moda como metáfora do contemporâneo. Propõe-se estudar a questão do privado e do público a partir do discurso de best-seller na produção editorial brasileira entre o final do século XX e o começo do XXI. Tal produção é abordada pelo polo negativo em que a metáfora da moda se apresenta, q
Sociol. Antropol.. Publicado em: 2017-04
-
5. O triunfo da regularidade: ginástica higienista versus acrobacias na construção da educação física escolar na segunda metade do século XIX
Resumo Diante da perspectiva construtivista, os códigos disciplinares da educação física são considerados como resultado de um longo processo de disputas simbólicas em torno à definição do corpo educado, saudável e disciplinado. Entre as diversas disputas desenvolvidas durante o século XIX, constatamos que, ao que se refere à definição de giná
Rev. Bras. Ciênc. Esporte. Publicado em: 2017-03
-
6. Imagem Corporativa: Fatores Influenciadores Sob a Ótica dos Discentes da Educação a Distância
RESUMO As novas tecnologias de informação permitem diferentes interações no ambiente educacional, interferindo na forma como os alunos percebem e constroem as imagens das instituições de ensino que adotam programas a distância. Este artigo identifica quais fatores se associam à percepção da imagem corporativa, na ótica dos alunos da Educação a D
BBR, Braz. Bus. Rev.. Publicado em: 2017-02
-
7. Dinâmicas de matrícula em escolas públicas na cidade do Rio de Janeiro
Resumo Este estudo discute, com base na análise da alocação de alunos em um polo de matrícula, a distribuição de oportunidades educacionais e a existência de possíveis mecanismos de segregação escolar em escolas da rede municipal do Rio de Janeiro. O objetivo é compreender a distribuição dos alunos entre escolas na transição do 5º para o 6º
Pro-Posições. Publicado em: 2016-12
-
8. A importância da discussão sobre a noção de sujeito: Foucault, Sartre, Merleau-Ponty
Resumo Inicialmente, destacamos a importância da discussão da noção de sujeito para a educação, a partir do fenômeno da educação corporal das crianças e do pensamento de Michel Foucault. A seguir, assumimos a discussão a partir da definição da noção de sujeito enquanto polo ativo do indivíduo em suas possibilidades de configuração de mundo,
Educ. Pesqui.. Publicado em: 26/09/2016
-
9. Trabalho gerencial em Unidades Básicas de Saúde de municípios de pequeno porte no Paraná, Brasil
Visando compreender como as dimensões organizacional, política e relacional afetam o cotidiano do trabalho gerencial em Unidades Básicas de Saúde de municípios de pequeno porte do norte do Paraná, realizou-se estudo qualitativo cujos dados foram obtidos por meio de grupos focais. O enfermeiro é o que mais desenvolve a função gerencial, porém, infor
Interface (Botucatu). Publicado em: 01/04/2016
-
10. Distribuição espacial dos polos regionais do Cederj: uma análise estatística
Resumo O presente trabalho tem como objetivo avaliar a abrangência geográfica da oferta de cursos superiores através da educação a distância pelo Consórcio Cederj no Estado do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo censitário, incluindo todos os alunos ativos dos cursos de graduação, em abril de 2012. Os dados referentes ao número de alunos e locai
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2016-03
-
11. Impacto das ações de um programa de educação alimentar e nutricional em uma população de adolescentes
RESUMO Objetivo: Avaliar as mudanças no consumo alimentar após aplicação de um programa de educação alimentar e nutricional com adolescentes de uma instituição do terceiro setor. Métodos: Cinquenta e quatro adolescentes com idade entre 16 e 19 anos, de baixo nível socioeconômico, matriculados em uma organização não governamental de São Paulo
Rev. Nutr.. Publicado em: 2016-02
-
12. Contribuições da Educação Infantil e do brincar na aquisição de linguagem por crianças surdas
Resumo O presente artigo problematiza a proposta bilíngue para crianças surdas na Educação Infantil e sua importância para o desenvolvimento linguístico do sujeito surdo. A partir da descrição de uma cena escolar em uma escola Polo bilíngue da rede municipal no interior de São Paulo, discute a aquisição de linguagem precoce e a relevância do bri
Pro-Posições. Publicado em: 2015-12