Porte Moita
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1. O impacto do custo de produtos de higiene bucal sobre o orçamento doméstico na zona urbana de uma capital de porte médio Brasileira
OBJETIVO: Avaliar o impacto do custo dos produtos de higiene oral em Teresina, Piaúi sobre a o salário mínimo brasileiro ao longo de dois anos de observação. MÉTODOS: Doze estabelecimentos comerciais nas zonas geográficas do município foram visitados em quarto meses consecutivos em 2011 e 2013 para coletar o preço de escovas dentais, dentifrícios,
RGO, Rev. Gaúch. Odontol.. Publicado em: 2015-03
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2. Densidade de plantas de caupi em regime irrigado.
Dois experimentos foram conduzidos no municipio de Teresina, PI, em solo Aluvial eutrofico, sob irrigacao convencional, em 1993, com o objetivo de avaliar o comportamento produtivo do caupi (Vigna unguiculata (L.)Walp.), de porte enramador e moita, em difenretes densidades de plantas. O delineamento experimental foi o de blocos casualizados, em esquema fator
Pesquisa Agropecuaria Brasileira. Publicado em: 2011
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3. Correlações fenotípicas em dois cruzamentos de feijão caupi nas gerações F2, F3, F4 e F5.
2004
Horticultura Brasileira. Publicado em: 2011
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4. Alunos de uma escola em um bairro rural : identidades e representações em jogo / Studdents attending a school in a rural neighbourhood : identities and representations at stake
O presente estudo tem como foco de investigação o contexto de uma escola multisseriada que atende a alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental e está localizada em uma cidade de pequeno porte (9911 habitantes) em um bairro rural no interior do estado de São Paulo. A fim de tentar entender as representações que os alunos e suas mães constroem em
Publicado em: 2009
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5. Crenças e aglomerados de crenças de alunos ingressantes em letras (Ingles) / Beliefs and clustering of beliefs of teachers of english in education
Conhecer as crenças e os aglomerados de crenças dos futuros professores de LE (Inglês) não somente possibilita ao professor formador e aos demais professores do curso de Letras ampliar a sua consciência sobre os conhecimentos implícitos que seus alunos trazem acerca do processo de ensino e aprendizagem, como também pode influenciá-los a alterar suas
Publicado em: 2005