Portfolio Eletronico
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. Portico: Um projeto de portfólio eletrônico para o fomento da competência intercultural da Westsächsische Hochschule Zwickau / Alemanha
Parte do livro:Comunicação (inter)cultural em interação
Autor(es): Berkenbusch, Gabriele; Fetscher, Doris; Johnen, Thomas
Editora UFMG. Publicado em: 2019
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2. Aprendizagem Significativa e o Portfólio Reflexivo Eletrônico na Educação Médica
RESUMO A pesquisa-intervenção analisou o uso do portfólio reflexivo eletrônico (PRE) na educação médica, no contexto do internato em Anestesiologia, pela perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. Objetivos Investigar o papel do PRE na prática reflexiva e no processo de aprendizagem; identificar as percepções dos alunos sobre ele e como
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2016-12
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3. Portfólio Reflexivo Eletrônico: Resultados de um Projeto Piloto
RESUMO Este estudo investigou a implantação de um Portfólio Reflexivo Eletrônico (PRE) nas atividades de Prática Profissional (PP), que ocorrem em ambientes internos e externos ao campus. Para avaliação, um protótipo foi instalado em netbooks e usado durante cinco meses por um grupo de estudantes e um facilitador do primeiro ciclo da Unidade Educacio
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2016-06
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4. Sistemas de Reputação: Um Estudo sobre Confiança e Reputação no Comércio Eletrônico Brasileiro
Resumo Os sistemas de reputação desempenham um papel relevante no comércio eletrônico atual, ao passo que o processo de elaboração e aferição de índices para lojas virtuais aparece como um dos determinantes na decisão de compra do consumidor. Assim, à luz da relação teórica entre os construtos confiança e reputação, este trabalho tem o objet
Rev. adm. contemp.. Publicado em: 2016-02
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5. Processo para evidenciação do estado da arte aplicado ao tema gestão de produção científica
A tecnologia e o atual volume eletrônico de publicações tornaram mais complexa a avaliação das publicações científicas. Nesse contexto, a cientometria auxilia a comunidade científica na avaliação de conteúdo, por meio de diversos indicadores relacionados à performance acadêmica, com o propósito de trazer progresso a diversos campos de pesquisa
Transinformação. Publicado em: 2015-12
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6. Programa PET-Saúde: trajetória 2009-2010, na Universidade de Brasília
Este estudo consiste em um relato de experiência derivada do PET-Saúde, implantado na UnB e inserido na realidade da comunidade do Paranoá-DF, durante o período 2009-2010. Entre as atividades desenvolvidas, estão: a elaboração de instrumento de dados estruturado em moldes da Medicina da Família; a criação de um portfólio eletrônico; a realizaçã
Saúde debate. Publicado em: 2012-12
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7. Modelos de gestão de revistas científicas: uma discussão necessária
A possibilidade de se publicar revista científica em meio eletrônico e em acesso livre, com apoio das tecnologias de informação e comunicação (TICs), tem acarretado mudanças substanciais no processo de comunicação científica. Um aspecto ainda pouco discutido nessa nova configuração, diz respeito aos modelos de gestão de periódicos, para os quai
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2012-03
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8. O portifólio reflexivo eletrônico (BLOG) como suporte à formação profissional no âmbito da educação continuada de professores
O estudo investigou a contribuição do Portfólio Reflexivo Eletrônico (Blog) no aprimoramento profissional dos professores, no contexto da educação continuada. Procurou situar as facilidades e dificuldades encontradas pelos pesquisados na construção do Blog, bem como a contribuição deste para o intercâmbio de saberes entre os professores. A pesquis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/07/2011
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9. Educação a distância como promotora de aprendizagem cooperativa na direção da construção de uma prática integral em saúde
As exigências sócio-políticas atuais sobre a formação e o perfil do profissional de saúde ampliam-se para além da capacitação técnico-científica, exigindo profissionais capazes de um atendimento integral em equipe interdisciplinar/multiprofissional. Baseado nessa realidade, o objetivo desse estudo foi, através da Educação a Distância, baseada
Publicado em: 2007
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10. FA_PorT : um framework para sistemas portfólio-tutor baseado em agentes / FA_PorT : a framework for portfolio-tutoring systems basead in agents
Distance Education expands the scope of the inside classroom teaching model since anybody, independent of where he lives or how much available time he has, has the opportunity to initiate or complement his studies. Considering access facility, availability and interaction resources provided, the Internet is a midia sufficiently used for Distance Education. T
Publicado em: 2006
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11. Elaboração, aplicação e avaliação de um curso a distancia para pre-vestibulandos com enfase no ensino de biologia
Este trabalho refere-se à elaboração, aplicação e avaliação de um curso a distância para pré-vestibulandos com ênfase nos conteúdos de biologia, que são cobrados pelos vestibulares e trabalhados de maneira superficial pelo currículo escolar. Uma versão Piloto do curso foi oferecida em 2001 a 110 alunos voluntários da 38 série do ensino médio
Publicado em: 2004