Processo Rvcc
Mostrando 1-3 de 3 artigos, teses e dissertações.
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1. Educação, Institucionalização e Legitimação: novas arquiteturas educativas à luz do modelo neo-institucional em Portugal
Resumo Na alvorada do novo milénio esboçou-se em Portugal uma nova arquitetura na promoção do direito à educação destinada aos adultos: os processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC), conferindo aos adultos certificação escolar e profissional. Neste artigo, pretendemos refletir sobre a) a importância das dimens
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 14/05/2018
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2. O uso da autobiografia na educação de adultos: modos narrativos de valorização e legitimação da experiência profissional
RESUMO As alterações ocorridas nas últimas décadas no mundo do trabalho têm legitimado o surgimento de políticas de reconhecimento de competências adquiridas em contextos informais e não formais. Em Portugal, o Sistema de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) foi colocado em prática em 2001, adoptando como suporte meto
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 13/11/2017
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3. Formadores de adultos: dilemas e práticas profissionais na área de matemática
Este artigo tem por objetivo problematizar os desafios colocados aos formadores da área Matemática para a Vida (MV), bem como analisar a adaptação e criação de práticas profissionais que emergem da concretização do processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) existente na educação de adultos, em Portugal. Metodo
Educ. Pesqui.. Publicado em: 03/04/2015