Produtividade Escolar
Mostrando 1-12 de 52 artigos, teses e dissertações.
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1. Uma criança que teve catapora deve receber a vacina tetraviral?
A criança que teve catapora/varicela confirmada produziu anticorpos contra a doença, o que lhe confere imunidade permanente e raramente ocorrerá um segundo episódio de varicela. Dessa forma, ela não necessita receber a dose da vacina contra varicela ou tetra viral
, devendo ser administrada a dose de tríplice viral.
A varicela, doença
Núcleo de Telessaúde NUTES PE. Publicado em: 12/06/2023
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2. Relação entre presenteísmo, síndrome de burnout e liderança ética em organizações escolares
Resumo O objetivo deste trabalho foi descrever variáveis preditoras de presenteísmo no contexto escolar, especificamente o burnout e a liderança. Utilizaram-se questionários como instrumento de coleta de dados. Responderam aos questionários 366 professores vinculados à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Eles trabalhavam em diferent
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2020-06
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3. O trabalho educativo entre metas e produtividade: o acordo de resultados em Minas Gerais
Resumo Neste artigo, analisa-se a contratualização de resultados na educação, que submete o trabalho educativo a determinado conceito de produtividade, impondo metas para a aferição dessa produtividade. A pesquisa qualitativa foi realizada em escola pública da rede estadual, com 15 profissionais, entre professores, coordenadores pedagógicos e diretor
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 06/06/2019
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4. Impacts of Chronic Kidney Disease on occupational performance of children and adolescents on hemodialysis
Resumo Introdução: O acometimento pela Doença Renal Crônica (DRC) pode trazer impactos importantes em áreas de desempenho ocupacional de crianças e adolescentes em tratamento hemodialítico. A identificação dessas áreas de desempenho prejudicadas pode direcionar a atuação da terapia ocupacional, possibilitando intervenções específicas e criaç
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 2019-01
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5. A pedagogia artística como normação da vida: tecnologias do eu e produção do génio musical em Portugal (final do século XIX a início do século XX)
RESUMO Esta discussão sobre educação e ensino musical português, entre final do século XIX e início do século XX - uma época em que a procura das aprendizagens musicais foi rarefeita - procura introduzir a hipótese de uma leitura biopolítica a partir da tecnologia do génio. Esse conceito atravessou diversos ramos de ensino, embora através de dife
Educ. rev.. Publicado em: 2017-12
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6. Didática dos Signos: ressonâncias na Educação Matemática contemporânea
Resumo Neste artigo, problematizamos e analisamos o incentivo a atividades que envolvem a expressão do aprendizado de estudantes, refletindo mundos próprios que se manifestam em suas formas de aprender a matemática escolar, mesclando-se com seus modos de ser e pensar. Objetivando estabelecer conexões entre o “aprender” expresso por Deleuze e o “con
Bolema. Publicado em: 2016-12
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7. Suporte parental para crianças do ensino fundamental
Resumo A família tem sido relacionada tanto ao sucesso quanto ao fracasso das crianças na escola e tem sido apontada como fonte estimuladora da produtividade e do ajuste escolar, bem como da desvalorização da educação. A presente pesquisa investigou as expectativas e a concepção sobre suporte parental de 97 pais de crianças do primeiro ano do ensino
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2016-09
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8. Padrões Normativos do Rorschach (Escola de Paris) em Adolescentes do Brasil
RESUMODentre os métodos projetivos de avaliação psicológica, a relevância do Rorschach destaca-se na investigação da personalidade, embora sem referenciais normativos na Escola de Paris para adolescentes no Brasil. Esse estudo atende a essa lacuna, construindo padrões normativos do Rorschach (Escola de Paris) para essa faixa etária, analisando-se es
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2015-12
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9. Educação Pré-Escolar, Distorções e Crescimento Econômico
O objetivo deste trabalho é entender, pela ótica da educação, a divergência da renda per capita e a convergência dos anos de escolaridade entre os países da África Subsaariana e os países europeus entre 1960 e 2010. Para tanto, o presente trabalho utiliza um ferramental de equilíbrio geral, no qual existem dois setores na economia e consumidores ho
Rev. Bras. Econ.. Publicado em: 2015-06
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10. Formação profissional no Brasil: revisão crítica, estágio atual e perspectivas
O artigo apresenta uma revisão crítica da experiência de qualificação profissional no Brasil, examinado o presente estágio da política de formação profissional, e são consideradas perspectivas. O atual padrão educacional restringe o avanço da formação profissional da força de trabalho e os números da qualificação profissional no país se co
Estud. av.. Publicado em: 2014-08
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11. Políticas de constituição do conhecimento escolar para o Ensino Médio no Rio Grande do Sul: uma analítica de currículo
O presente estudo inscreve-se no campo dos Estudos Curriculares e examina as políticas contemporâneas de constituição do conhecimento escolar para o Ensino Médio no Estado do Rio Grande do Sul (Brasil). A partir de uma análise documental, foram estudados os principais documentos curriculares para o Ensino Médio produzidos pelo referido Estado, atribui
Educ. rev.. Publicado em: 2014-03
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12. Os últimos dez anos de governo em Minas Gerais: a política de resultados e o trabalho docente
Neste artigo, escrito a partir de pesquisas sobre as políticas de resultados na área educacional, em vigência por mais de dez anos em Minas Gerais (2003 a 2012), propõem-se reflexões sobre as suas consequências no trabalho docente. Essas políticas de resultados são características de um modelo de gestão de controle, que centraliza a eficácia escol
Educ. Soc.. Publicado em: 2013-12