Projetos Pedagagicos
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
-
1. AvaliaÃÃo Educacional na EducaÃÃo Corporativa: as prÃticas de avaliaÃÃo da aprendizagem e a contribuiÃÃo dos cursos dos Programas de EducaÃÃo Corporativa para a atuaÃÃo profissional do educando. / Educational Assessment in Corporate Education: the practice of evaluation of learning and the contribution of the courses of Corporate Education programs for the professional practice of the student
A avaliaÃÃo da aprendizagem na EducaÃÃo Corporativa (EC) à cada vez mais discutida nos programas de treinamento, por ser voltada ao sucesso e à eficÃcia organizacional das empresas;por isso, torna-se um desafio Ãs organizaÃÃes que buscam a eficiÃncia e eficÃcia de seus treinamentos. Nesse sentido, parte-se de uma compreensÃo de avaliaÃÃo da ap
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/08/2011
-
2. Cursos de licenciatura em computaÃÃo: a formaÃÃo do educador em anÃlise / Course Graduation of Computing: the training of educators in the analysis
The theme of this dissertation is the formation of educators coursing a graduation of computing. The analyzed question is: departing from pedagogical projects in Information Technology courses, what are the challenges to the formation of future educators? The goal of this paper is to present some elements of pedagogical projects in three courses graduation o
Publicado em: 2011
-
3. Education of environmental politics in the formation of Professionals of the graduation courses in Pharmacy and Dentistry of the Faculty of Pharmacy, Dentistry and Nursing of the Federal University of Cearà / A EducaÃÃo Ambiental na LegislaÃÃo Brasileira e seu Contexto nos Cursos de GraduaÃÃo de FarmÃcia e Odontologia da Universidade Federal do CearÃ
Esta dissertaÃÃo teve como objetivo verificar uma educaÃÃo de polÃtica ambiental na formaÃÃo dos profissionais dos cursos de graduaÃÃo em FarmÃcia e Odontologia, da Faculdade de FarmÃcia, Odontologia e Enfermagem da Universidade Federal do CearÃ, no Ãmbito da legislaÃÃo brasileira da EducaÃÃo Ambiental. Os mÃtodos utilizados foram explorat�
Publicado em: 2008
-
4. AvaliaÃÃo do Ensino Fundamental na modalidade Ciclos de FormaÃÃo: caracterizaÃÃo e contextualizaÃÃo 2000-2005 / Assessment of Basic Education in Cyclic formation modalities: characterization and background 2000 - 2005
A avaliaÃÃo do ensino fundamental na modalidade ciclo de formaÃÃo no estado do Cearà teve por finalidade averiguar como o sistema de ensino vem se efetivando, conforme preconiza as polÃticas de educaÃÃo, estabelecidas na Lei de Diretrizes e Bases da EducaÃÃo Nacional de n 9394/96, nos Planos Nacional e Estadual de EducaÃÃo, ParÃmetros Curricul
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/05/2007
-
5. ConstruÃÃo de novos projetos pedagÃgicos para a formaÃÃo de professores: registros de um percurso.
RESUMO Este trabalho à um registro da trajetÃria da elaboraÃÃo dos novos projetos pedagÃgicos dos cursos de Licenciatura da Universidade Federal do CearÃ, realizada em atendimento Ãs exigÃncias legais e sociais atualmente postas à formaÃÃo do professor. A investigaÃÃo teve como objetivo analisar o percurso da elaboraÃÃo dos novos projetos peda
Publicado em: 2007
-
6. Cursos de turismo sob a Ãtica da hospitalidade : estudo de caso do curso de turismo UniaraxÃ-MG
A hospitalidade tem despontado como um importante aspecto a ser estudado em vÃrias Ãreas, dentre elas o comportamento humano, seja para analisar a relaÃÃo entre os indivÃduos, seja para observar as necessidades dos futuros profissionais em atender as exigÃncias da sociedade e do mercado. Dentro do setor de serviÃos, nota-se a importÃncia de se compre
Publicado em: 2007
-
7. ParÃmetros curriculares nacionais : contexto, fundamentos, processo de elaboraÃÃo e infuÃncia no ensino de HistÃria
Este trabalho analisa o contexto, fundamentos, processo de formulaÃÃo e influÃncia dos ParÃmetros Curriculares Nacionais â PCN, junto aos professores de HistÃria, que trabalham com os terceiro e quarto ciclos â antigas 5a a 8a sÃries, do Ensino Fundamental, em duas escolas, da Rede PÃblica Estadual, na cidade de Paulista, no Grande Recife. A questÃ
Publicado em: 2002
-
8. APACHE: um ambiente de prÃ-autoria de cursos hipermÃdia estendidos.
Na atualidade, uma das mais freqÃentes aplicaÃÃes da tecnologia de sistemas hipermÃdia à no contexto educacional. Isto tem incentivado um grande nÃmero de pesquisas, visando desenvolver novas tÃcnicas e mÃtodos capazes de criar um ambiente favorÃvel para busca de conhecimentos, remodelando, assim, as formas de aprendizagem. Dentre os ambientes hiper
Publicado em: 2000
-
9. SICH: um ambiente de apoio à prÃ-autoria de cursos hipermÃdia.
A tecnologia de sistemas hipermÃdia està sendo bastante usada no desenvolvimento de ambientes de aprendizagem interativos. Dentre estes, destacam-se os cursos hipermÃdia, os quais sÃo cursos por computador que utilizam as tÃcnicas hipermÃdia, objetivando facilitar o desenvolvimento de novas estruturas de conhecimento por parte do aprendiz. Daphne à um
Publicado em: 1999