Reading Process
Mostrando 1-12 de 944 artigos, teses e dissertações.
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1. Association Between Lipid Profile and Clinical Manifestations in Sickle Cell Anemia: A Systematic Review
Abstract Introduction Sickle cell anemia (SCA) is a genetic disease associated with frequent episodes of acute illness. Changes in the lipid profile and a chronic inflammatory process make up the molecular aspects observed in this disease. Associations between these mechanisms and clinical manifestations could thus define severity profiles and therapeutic
International Journal of Cardiovascular Sciences. Publicado em: 2022
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2. AVALIAÇÃO DAS DIFICULDADES DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO NA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS DE QUÍMICA EXPERIMENTAL
Scientific reports are important tools for show results of experimental activities undertaken at undergraduate level. The aims of this research were detecting difficulties of undergraduate students in the elaboration of reports in the experimental chemistry subjects of students of the Science: Biology and Chemistry course at the Federal University of Amazona
Quím. Nova. Publicado em: 2020-05
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3. Development and validation of attitudes measurement scales: fundamental and practical aspects
Abstract Purpose This paper aims to present the fundamental aspects for the development and validation (D&V) of attitudes’ measurement scale, as well as its practical aspects that are not deeply explored in books and manuals. These aspects are the results of a long experience of the authors and arduous learning with errors and mistakes. Design/methodolog
RAUSP Manag. J.. Publicado em: 13/12/2019
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4. ÉTICA, ESCRITA E LEITURA DA HISTÓRIA: OS PROBLEMAS DA EXPECTATIVA E DA CONFIANÇA
Resumo O funcionamento da verdade no texto de história não depende apenas de suas condições epistemológicas, mas também de uma relação ética entre historiador e leitor. Paul Ricoeur indicou que nessa relação se estabelece um pacto tácito de leitura, um contrato em que o historiador garante ao leitor que a narrativa apresentada é "verdadeira". Mi
Rev. Hist. (São Paulo). Publicado em: 09/12/2019
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5. Habilidades de consciência fonológica promovidas pelo ensino de leitura e escrita
Resumo O objetivo do estudo foi verificar o desenvolvimento de habilidades de consciência fonológica a partir da aquisição de leitura e escrita em crianças empregando um programa informatizado de ensino de leitura e escrita. Três alunos com dificuldade de aprendizagem, matriculados no segundo ano do Ensino Fundamental, participaram da pesquisa. Foi uti
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 09/12/2019
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6. Universidade e produção de conhecimento na formação inicial: uma estratégia didática para o ensino da escrita acadêmica
Resumo Este trabalho objetiva problematizar o ensino e a aprendizagem da escrita na universidade, apresentando uma experiência investigativa com acadêmicos do 2º período do curso de Matemática, na disciplina de Leitura e Produção de Textos, durante o segundo semestre de 2017. A execução da pesquisa considerou a aplicação de uma estratégia didáti
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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7. Translation and cross-cultural adaptation of the Brazilian version of the Reading Anxiety Scale: Short version
Resumo A ansiedade de leitura refere-se a uma reação emocional negativa em relação ao processo de leitura, que motiva o indivíduo a evitar tais atividades. Até o momento, não existem instrumentos para avaliar esse construto na população infantil brasileira. Este estudo apresenta a adaptação cultural da Reading Anxiety Scale na versão breve, bem c
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 05/12/2019
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8. Avaliação da alfabetização gráfica de professores da Educação Básica em formação e em exercício
RESUMO Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa descritiva transversal realizada em uma universidade do centro-sul do Chile, na qual participam professores do Ensino Fundamental em formação e ativos, sobre representações gráficas por causa do papel que desempenham no processo de ensino e aprendizagem desde o primeiro ano do ensino básico no
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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9. Fundamentos para educação física: a circulação da biologia e da psicologia na imprensa periódica de ensino e de técnicas (1932-1960)
RESUMO Analisa as práticas de apropriação dos articulistas às teorias da biologia e da psicologia em circulação na imprensa periódica de ensino e de técnicas (1932-1960). Possui como fonte a Revista de Educação Física e a Revista Educação Physica e utiliza como pressupostos teórico-metodológicos os conceitos de análise pela materialidade e pr
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 05/12/2019
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10. Imigração, a morte dos não-humanos e a idolatria
Resumo A partir de dois casos de criminalização dos voluntários que ajudaram imigrantes irregulares em situações de perigo de morte, o artigo analisa o processo de inversão da consciência moral, que consiste em interpretar uma ação solidária como um crime de traição e atentado contra a segurança nacional. Para isso, a partir da noção de oferta
REMHU, Rev. Interdiscip. Mobil. Hum.. Publicado em: 02/12/2019
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11. Conjugality: A Reading According to Edith Stein´s Notion of Community
Resumo A partir do livro Contribuiciones a la fundamentación filosófica de la psicologia de las ciencias del espíritu, Edith Stein apresenta a intersubjetividade como exigência para a constituição do eu e do nós. Destarte, sua definição de comunidade permite uma compreensão da conjugalidade em seus aspectos constitutivos, destacando-a como um dos e
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 02/12/2019
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12. Nem anônimas nem invisíveis: cidade e mulheres escritoras de graffiti
Resumo Escrever, assumido genericamente no mundo do graffiti enquanto taggear, ou seja, enquanto gesto de intervenção de um suporte não estabelecido para aquilo, o muro, “o espaço tópico da escritura moderna” (Barthes, 2002), supõe uma operação contínua de expressão no espaço público, “um espaço sensível como um todo” (Didi-Huberman, 20
Horiz. antropol.. Publicado em: 02/12/2019